历史-天一大联考·皖豫名校联盟2024-2025学年高三10月联考命题报告.pdfVIP

天一大联考·皖豫名校联盟2024—2025学年高三10月联考

历史·命题报告

本历史试卷，依据课程标准和高考评价说明为命题原则，在材料选择、立意方面，

坚持“立德树人”的指导思想，以社会主义核心价值观为引领，发扬中华优秀传统文

化，贴近社会生活。试卷坚持以“一体四层四翼”的考试评价体系为指导，通过考查

内容的精心选择与考查形式的创新，有利于实现“立德树人”的目标，体现了鲜明的

学科特色。本卷在重视基础知识的前提下，注重对思维能力的考查，对于测试学生对

历史知识的理解和运用有较强的验证性。本卷特别注重高考评价机制的探索与创新，

在设问的方式上力求多变；在能力要求上也强调层次性；同时注重题型的创新。从总

体上看，本卷既是对高考的全方位仿真，也是对高考评价的新探索。

1.注重挖掘课本，夯实基础

本卷因用于一轮复习的检测，命题宗旨之一是注重基础。本卷特别关注教考衔接，

重视对课本的挖掘。如第2题，素材来自于选必2课本；第4题的结论出自选必1；

第7题、第9题直接改编于课本内容；第17题和第18题，均是对课本中基础知识进

行考查。

2.关注能力，注重逻辑思维

高考题关注能力考查，本卷同样关注能力。如第3题借东汉地方行政制度的变迁

考查中央集权逐步弱化和农民起义对社会的影响，本题想要得出正确结论需要较强的

历史逻辑推理能力；第4题要求考生能对魏晋时期选官制度的变化的深层理解，考生

除了具备提取和甄别信息的能力外，还需要运用唯物史观与逻辑推理，方才得出正确

答案；第12题提供新情境，考生需要对情境进行探究，经过试错和推理来获得正确

答案。第15题，考生需要通过现象看本质，方可得出答案。

3.以史为鉴，蕴含家国情怀

历史教育核心是育人。立德树人一直是高考关注的重点。本卷特别关注对家国情

怀素养的考查。如2题关注统一多民族国家发展，第5题关注民族融合，第10题关

注文化认同，第17题关注国家治理。

4.关注核心素养，重视学科特点

本试卷关注学生历史学科素养。如6题、11、13题考查史料实证；1题、3题、5

题、7题、8题、13题、32题等考查历史解释；第1题、2题、9题、3题等都涉及时

空观念的考查；第3题、4题、14题等涉及唯物史观的考查；还有一些试题关注家国

情怀。试题凸显历史学科特点。

5.创设新情境，关注现实与历史的关联

无情境不命题，本卷有丰富的情境。如第12题展现房产价格上涨，非常贴近现

实生活。第16题再现八七会议场景，让考生转生于当时历史现场中。第17题给学生

提供了秦朝的一次廷议，让学生穿越时空，以李斯的口吻来解决历史难题，通过代入

感，激发学生探究历史欲望。

二试卷结构

本卷严格按照往年高考要求，结合今年高考实际。

1.题型结构：试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。试卷满分为

100分，第Ⅰ卷48分，第Ⅱ卷52分。

2.内容分布：纲要上册1-17课。

三试卷难度

全卷设计难度系数为0.60左右。试卷包括容易题、中等难度题和难题，以中等

难度题目为主。易、中、难题比例约为3:5:2。

多维细目表

关键能力学科素养

获

取

分

难

和

题分

析历唯时史历家

解

题型必备知识