第3课《首届诺贝尔奖颁发》课件+ 统编版语文八年级上册.pptxVIP

三田石贝小头火友;

些些意

020304;

你知道第一位获得

诺贝尔奖的中国人

(国籍)是谁吗?

获奖成就是什么呢?;

诺贝尔生理学或医学奖获得者;

些些意

CHAPTER;

AlfredBernhardNobel;

NAT

MDCCC

XXXIII

OB·

MDCCCXCVI

NobelPrize;

诺贝尔奖为什么没有数学奖?

坊间谣传：诺贝尔的情敌是一位数学家。

真实原因：诺贝尔在遗嘱中强调，奖项应奖励“为人类带来最大实际

利益”的发明与发现。他本人作为发明家和实业家，更关注物理、化学、医学等可直接推动技术进步或改善生存条件的领域。数学在19世纪末被视为纯理论学科，与应用科学关联度较低，因此未被纳入奖励范围。;

字词大闯关;

【遗嘱】人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式

所做的嘱咐。

液体从物体的细小空隙中透过；两种气体或两种可以互相混合的【渗透】液体，彼此通过多孔性的薄膜而混合；比喻一种事物或势力逐渐

进入到其他方面(多用于抽象事物)。

凡;

【建树】文中表示在事业上有很大的成就。

争执双方同意的第三者对争执事项做出决定，如

【仲裁】

国际仲裁、海事仲裁、劳动仲裁等。

【卓有成就】形容有突出的成绩和效果。也指做事效率很高，办事方式很有效果。;

课文研读;

A1:电头为路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电,包含通讯

社(路透社)、地点(斯德哥尔摩)、时间(1901年12月10日

)。作用：体现消息来源的权威性、确保新闻时效性。;

A2:核心句：瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。

Who:瑞典国王和挪威诺贝尔基金会

What:颁发诺贝尔奖

When:1901年12月10日(结合后文)

Where:斯德哥尔摩(电头信息)

Why:根据诺贝尔遗嘱

How:首次颁发

课文研读;

A3:

①按奖项类别排序：物理→化学→生理学或医学→文学→和平奖

②同一奖项内按姓氏字母顺序(如伦琴R?ntgen排首位)

原因：体现奖项重要性层级(基础科学优先),同时彰显公平性;

A4:

来源：诺贝尔基金利息(非本金)

强调金额：20万英镑相当于当时顶尖科学家30年薪金，凸显奖励

力度空前，呼应诺贝尔重奖激发创新的初衷。;

A5:不冗余。

①首次在导语强调事件合法性

②第二次在解释和平奖评定机构时，突显遗嘱执行严谨性——两

处均服务于客观性这一新闻特质。;

课文研读;

A7:不可替换。

建树专指系统性、里程碑式成就(普通成就)

渗透以液体缓慢渗透比喻思想逐步传播，比影响更形象且符合

和平理念传播特性。;

A8:遵循倒金字塔结构:

①获奖者为核心事实(最重要)

②颁奖程序次重要

③奖金来源为背景补充(相对次要)

→体现新闻信息递减原则。;

课文研读;

课文研读;

课后拓展;

1901苏利·普吕多姆(法)

表彰其诗作展现的崇高理想、艺术完美及罕见心灵深度

1913泰戈尔(印)

因profoundlysensitive,freshandbeautifulverse使东方诗意思想成为西方

文学财富

1925萧伯纳(英)

作品兼具理想主义与人道关怀，其讽刺中蕴含着独特的诗意美

1949威廉·福克纳(美)

对现代美国小说强有力的、艺术上无与伦比的贡献

诺贝尔文学奖;

2001V·S·奈保尔(英)

著作将洞察力叙事与不为世俗左右的探索融为一体

2012莫言(中)

用魔幻现实主义将民间故事、历史和当代融为幻觉现实主义

2013艾丽丝·门罗(加)

当代短篇小说大师——以精妙的心理现实主义重构叙事边界

2023约恩·福瑟(挪)

创新的戏剧和散文赋予不可言说之声以表达

诺贝尔文学奖;

些些意

新颁奖词共同特性

文学价值：强调诗意表达叙事创新心理深度

思想内核：关注”人类困境历史反思文化碰撞”

社会意义：表彰对现实的照亮为边缘者发声

形式突破：称赞体裁革新语言实验;

颁奖现场;

CLEARCONCISE

路透社介绍

路透社1851年创立于伦敦，是全球历史最悠久的国际新闻通讯社

之一。以“闪电速度”和“钢铁中立”著称，其报道覆盖200余国，电头

【Reuters】为新闻真实性的黄金认证。1901年全球首发首届诺贝

尔奖消息，奠定国际新闻权威地位，至今仍是全球媒体核心信源。

通讯社小百科;

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