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高中化学项目式学习在提高学生综合素质中的实践与反思论文

摘要：本文以高中化学项目式学习为研究对象，探讨了其在提高学生综合素质方面的实践与反思。通过对项目式学习的内涵及其在高中化学教学中的应用进行分析，本文提出了项目式学习在培养学生创新能力、实践能力、团队协作能力等方面的积极作用，并针对实践中存在的问题进行了反思。

关键词：高中化学；项目式学习；综合素质；实践；反思

一、引言与背景

（一）项目式学习的内涵与特点

1.内涵：项目式学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在真实的情境中，通过合作、探究、实践等方式，解决实际问题，从而提高学生的综合素质。在高中化学教学中，项目式学习以化学问题为载体