20以内加减法(不退、进)ppt课件.pptxVIP

20以内加减法(不退、进)ppt课件汇报人：XXX2025-X-X

目录1.加减法基础

2.一位数加法

3.一位数减法

4.两位数加法

5.两位数减法

6.加法进位

7.减法借位

8.综合练习

01加减法基础

加法的基本概念加法定义加法是一种基本的数学运算，用于将两个或多个数值相加。例如，1+1=2，表示将1和1相加得到2。加法遵循交换律和结合律，即a+b=b+a和(a+b)+c=a+(b+c)。加法性质加法具有两个重要性质：交换律和结合律。交换律指的是加法运算中数的位置可以互换，例如2+3和3+2结果相同；结合律则表示在连续加法运算中，数的组合顺序可以改变，例如(2+3)+4和2+(3+4)结果相同。加法应用加法在日常生活中有着广泛的应用，如计算购物金额、计算工作时间、计算班级人数等。在数学学习中，加法是学习其他运算和概念的基础，如减法、乘法和除法等。加法也是解决实际问题的基本工具，例如计算总价、计算路程等。

加法运算规则加法顺序加法运算遵循从左到右的顺序，即先计算表达式中的左侧部分。例如，对于表达式3+5+2，首先计算3+5得到8，然后将8与2相加，最终结果是10。加法进位当加法运算中两个数的和超过10时，会产生进位。例如，7+8=15，这里8+7的和是15，需要将1进位到下一位，因此个位上的结果是5，十位上增加1。加法性质加法具有交换律和结合律。交换律表示加数的位置可以互换，如a+b=b+a；结合律表示加数的组合顺序可以改变，如(a+b)+c=a+(b+c)。这些性质使得加法运算更加灵活和方便。

加法练习方法基础练习从一位数加法开始练习，逐步增加难度至多位数加法。例如，可以先做1+1这样的简单题目，再进行2+2、3+3等基础练习，逐渐过渡到如45+23这样较为复杂的题目。口算练习通过口算练习提高加法速度和准确性。例如，可以设定时间限制，要求在规定时间内完成一定数量的加法题目，如30秒内完成5道题目，以提高解题速度。错题回顾在练习过程中，定期回顾错题是提高加法能力的关键。通过分析错误原因，总结常见错误类型，如忘记进位、混淆数字等，针对性地进行改进和练习。

02一位数加法

一位数加一位数加法基础一位数加一位数是最基础的加法运算，如2+3=5。这类运算通常涉及个位数，计算时只需将两个数直接相加。进位处理当两个一位数相加的和超过10时，需要处理进位。例如，7+8=15，此时个位上的5保持不变，而十位上的1需要进位到更高的数位。练习方法通过大量练习，如每天完成10-20道一位数加一位数的题目，可以熟练掌握这类运算。可以使用练习册、在线资源或自制卡片进行练习。

一位数加多位数多位数概念一位数加多位数涉及将单个数字与多位数相加。例如，5+123，这里5是一位数，而123是三位数。理解多位数的各个数位是关键。逐位相加计算一位数加多位数时，需要从最低位（个位）开始逐位相加。例如，7+456，先计算7+6=13，个位写下3，进位1到下一位。进位处理多位数加法中，如果某一位的和超过10，则需要进位。如7+456，个位7加6得13，进位1；然后十位4加1得5，个位继续加5得10，再进位，最终得到结果563。

一位数加法练习日常练习每天安排一定时间进行一位数加法练习，如每天完成20道题目，可以是纸笔练习或使用在线资源。长期坚持有助于巩固记忆。混合练习在练习中穿插不同难度和类型的问题，如一位数加一位数、一位数加多位数，以及包含进位的加法题。这样可以全面提高加法能力。错题回顾定期回顾练习中的错题，分析错误原因，针对性地加强薄弱环节的训练。例如，如果常在进位处理上出错，则应重点练习进位问题。

03一位数减法

一位数减一位数减法概念一位数减一位数是基础的减法运算，如5-2=3。它表示从一个数中减去另一个数，得到差值。借位规则当减法运算中减数大于被减数时，需要从高一位借位。例如，7-5=2，这里个位7减5等于2，无需借位。但如果是5-7，则需要从十位借1，变成15-7=8。练习方法通过大量练习，如每天完成15-20道一位数减一位数的题目，可以熟练掌握减法运算。可以使用练习册、在线资源或自制卡片进行练习。

一位数减多位数减法步骤一位数减多位数时，从个位开始逐位相减。例如，5-23，个位5不够减去3，需要从十位借位，变成15-3=12，再计算十位1-2不够，需要从百位借位，最终结果是-18。借位处理在多位数减法中，如果某一位的数小于减数，就需要从高一位借位。例如，从百位借1给十位，从十位借1给个位，处理借位时要注意进位和借位的正确转换。练习建议可以通过每天完成10-15道一位数减多位数的题目来练习，逐渐增加难度，如从个位数减多位数过渡到十位数减多位数，提高计算能力和处理借位的能力。

一位数减法练习基础练习从一位数减一位数的基础题目开始，逐步