2.2声音的特性课后同步练习 2025-2026学年人教版八年级物理上册.docx

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2.2声音的特性

第1课时音调超声波与次声波

基础落实

知识点1音调

1.(教材改编)如图所示，用钢尺做探究声音的特性实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动钢尺，使钢尺每次的振动幅度大致相同。

(1)本实验中应该听的声音是；

A.钢尺伸出桌面部分振动发出的 B.钢尺拍打桌面发出的

(2)实验时，钢尺伸出桌面的长度越长，振动越(选填“快”或“慢”)，发出声音的音调越。说明：音调的高低与声源振动的有关；

(3)小华同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可

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