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基于信息素养的初中信息技术教学评价体系构建与实施论文

**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，信息素养已成为现代社会公民必备的基本素质。初中阶段作为学生信息素养培养的关键时期，构建科学合理的信息技术教学评价体系显得尤为重要。本文旨在探讨基于信息素养的初中信息技术教学评价体系的构建与实施，分析其必要性和可行性，并提出具体的实施策略，以期为提升初中生信息素养提供有力支持。

**关键词**：信息素养；初中信息技术；教学评价体系；构建与实施

一、引言

（一）信息素养在初中教育中的重要性

1.**培养现代公民的基本素质**：信息素养是指个体在信息社会中有效获取、处理、利用和创造信息的能力。随着信息技术的