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高中生新媒体信息传播能力培养路径与效果评估论文
摘要：本文旨在探讨高中生新媒体信息传播能力的培养路径及其效果评估，分析当前新媒体环境下高中生信息传播能力的现状，提出切实可行的培养策略，并对其效果进行评估，以期为提升高中生新媒体信息传播能力提供理论指导和实践参考。
关键词：高中生；新媒体；信息传播能力；培养路径；效果评估
一、引言
（一）1.新媒体时代背景下的信息传播变革
随着互联网技术的飞速发展，新媒体作为一种全新的信息传播方式，已经深刻改变了人们的生活、学习和工作方式。在这个背景下，高中生作为新时代的接班人，具备良好的新媒体信息传播能力显得尤为重要。新媒体时代的信息传播具有以下特点：
首先
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