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教师职业技能试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教师在课堂上通过提问引导学生思考，主要体现了哪种教学原则？

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则

2.以下哪种评价方式最有利于促进学生的自我反思？

A.终结性评价B.形成性评价C.相对评价D.绝对评价

3.教师备课的核心环节是？

A.钻研教材B.了解学生C.设计教学方法D.编写教案

4.班级授课制的主要特征是？

A.个别教学B.分组教学C.集体教学D.现场教学

5.教育心理学中，将学习动机分为内部动机和外部动机的依据是？

A.动机产生的来源B.动机的性质C.动机的作用D.动机的强度

6.以下哪种教学方法最有利于培养学生的自主学习能力？

A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法

7.教师职业道德的核心是？

A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

8.以下哪种课程类型强调通过实践活动进行学习？

A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.隐性课程

9.教师在教学过程中，应如何处理教材内容与学生实际水平的关系？

A.完全按照教材内容教学B.根据学生实际水平调整教材内容C.只教学生

感兴趣的内容D.忽略学生实际水平，强调教学进度

10.以下哪种教学策略最有利于培养学生的创新思维？

A.讲授式教学B.探究式教学C.模仿式教学D.记忆式教学

二、多项选择题（每题4分，共40分）

1.教师专业发展的途径包括哪些？

A.职前教育B.在职培训C.自我反思D.同伴互助

2.以下哪些属于教学评价的功能？

A.诊断功能B.激励功能C.调控功能D.教学功能

3.班级管理的原则包括哪些？

A.方向性原则B.全面管理原则C.自主参与原则D.教管结合原则

4.以下哪些是建构主义学习理论的主要观点？

A.知识是动态生成的B.学习是主动建构的过程C.教师是知识的传授者

D.学习环境对学习有重要影响

5.教师与学生沟通的艺术包括哪些？

A.善于倾听B.尊重学生C.真诚交流D.严厉批评

6.以下哪些属于课程资源的类型？

A.文本资源B.实物资源C.活动资源D.信息化资源

7.教育目的的功能包括哪些？

A.导向功能B.调控功能C.评价功能D.激励功能

8.以下哪些是有效教学的基本特征？

A.目标明确B.内容恰当C.方法灵活D.评价多元

9.教师情绪调节的方法包括哪些？

A.认知重构B.情绪表达C.放松训练D.社会支持

10.以下哪些是教育法律责任的类型？

A.行政法律责任B.民事法律责任C.刑事法律责任D.违宪法律责任

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（）

2.教学过程中，直接经验与间接经验应并重，但应以间接经验为主。（）

3.班级授课制是教学的基本组织形式，但也可以采用其他辅助形式。（）

4.教育目的与培养目标是同一概念，只是表述不同。（）

5.教师职业道德修养的核心是爱岗敬业。（）

6.教学活动是师生共同参与的过程，学生是学习的主体。（）

7.教育法律关系是一种特定的社会关系，由教育法律规范调整。（）

8.课程计划是课程的具体表现形式，是课程标准的进一步展开和具体化。（）

9.教师教学评价应以教师自评为主，学生、家长、管理者共同参与。（）

10.教育政策是教育法规制定的依据，教育法规是教育政策的具体化、条文化和定

型化。（）

四、填空题（每题2分，共20分）

1.教师职业的最大特点在于职业角色的______。

2.教育的本质属性是______。

3.班级管理的对象是班级中的各种______。

4.教育心理学的研究对象是学校情境中______的基本心理规律。

5.教师专业发展的内容包括专业理念与师德、专业知识和______。

6.课程目标通常包括知识与技能、过程与方法、情感态度与______三个维度。

7.教育法律关系由教育法律关系的主体、客体和______三个要素构成。

8.教学方法包括教师教的方法和学生学的方法，是______和学法的统一。

9.教师职业道德的基本原则是______、教书育人和为人师表。

10.教育目的是国家对培养人的总的要求，它规定着各级各类教育培养人的______

和质量规格。

答案：

一、单项选择题

1.B2.B3.A4.C5.A6.B7.B8.B9.B10.B