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第二单元金秋时节
第六课时经典诵读课
1.有感情地朗读课文,背诵古诗。
2.能借助注释,大致理解诗句的意思。默写《山行》。
3.能从古诗中的景象知道古诗描写的季节。体会诗人的思想感情,培养对我国古代文学的热爱
之情。
1.能借助注释,大致理解诗句的意思。
2.体会诗人的思想感情,培养对我国古代文学的热爱之情。
通过谈话,导入新课。
秋天是美丽的,自古以来就有很多人赞美秋天、描绘秋天,今天让我们一起去看看古人眼
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