4.2 第2课时 一次函数与正比例函数 2025-2026学年北师大版数学八年级上册.pptxVIP

4.2认识一次函数;1.通过实际问题探索一次函数与正比例函数的概念，感受函数在实际生活中的应用，发展抽象思维能力、数学建模思想。(重点)

2.能够概括一次函数与正比例函数的关系，培养总结概括能力，感悟从特殊到一般的思想。(难点)

3.能根据问题信息写出一次函数的解析式，并利用一次函数解决实际问题，培养运算能力和应用能力。;探究点一：一次函数与正比例函数的概念;某辆汽车油箱中原有汽油40L，汽车每行驶50km耗油4L。;(2)你能写出耗油量y(L)与汽车行驶路程x(km)之间

的关系式吗？;上面问题中，表示变量之间关系的函数解析式有什么共同的特点？;若两个变量x，y间的对应关系可以表示成y＝kx＋b

(k，b为常数，k≠0)的形式，则称y是x的一次函数。;1.下列关系式中，哪些是一次函数，哪些是正比例函数？

(1)y＝－x－4；(2)y＝5x2－6；(3)y＝2πx；

(6)y＝8x2＋x(1－8x).;1.判定一个函数是一次函数的条件：;例1写出下列各题中y与x之间的关系式，并判断：y是否为x的一次函数？是否为正比例函数？

(1)汽车以60km/h的速度匀速行驶，行驶路程y(km)与行驶时间x(h)之间的关系；;解：这个水池每小时增加5m3水，xh增加5xm3水，

因而y=15+5x.

y是x的一次函数，但不是x的正比例函数.;【针对训练】已知函数

(1)若它是一次函数，求m的值；;解：∵是正比例函数，

∴m2－24＝1且m－5≠0且m＋1＝0。

∴m＝±5且m≠5且m＝－1。

这样的m不存在。

∴不可能是正比例函数。;例2在一次测试中，某汽车紧急刹车后，每过1s其速度减少35km/h.

（1）假设该汽车以120km/h的速度行驶，试写出该汽车刹车后的速度y（单位：km/h）与刹车后所经过的时间t（单位：s）之间的关系式y=kt+b，并说明k和b的实际意义；;（2）求出（1）中汽车从刹车到停止所需的时间.;【思考交流】（1）例1中，两个一次函数的一次项系数k和常数项b分别是多少，它们的实际意义是什么？;（2）一般地，k，b对一次函数y=kx+b有怎样的影响？与同伴进行交流。;探究：某单位需租一辆45座大客车，咨询了甲、乙两家出租车公司.甲公司的计费标准：直接按里程计费，每千米15元.乙公司的计费标准：除了每千米10元的里程费外，另有服务费200元(不足1km按1km计算).

（1）假设该单位用车里程为30km，你建议租用哪家公司的客车？;(2)假设该单位用车里程为52km，你建议租用哪家公司的客车?

(3)用车里程为多少千米时，两家出租车公司的收费相同?;例3为了鼓励市民节约用水，某市采用分档计费的方式计算水费.下表是家庭人口不超过4人时户年用水量及分档计费标准：;(1)当220＜x＜300时，写出水费y（单位：元）

与x之间的关系式；;计费档;计费档;一次函数;1.下列函数中，是正比例函数的是(A);3.如图，△ABC的边BC长为10cm，BC边上的高

为6cm，D点在BC边上运动。设BD长为xcm，则

△ACD的面积y(cm2)与x(cm)之间的函数关系式

为，此函数是函数(填“正

比例”或“一次”)。;?