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2025年三级老年人能力评估师练习题库+答案

一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）

1.老年人能力评估中，“日常生活活动能力（ADL）”评估的核心是：

A.老年人的社会参与度

B.老年人独立完成基本生活任务的能力

C.老年人的认知反应速度

D.老年人的经济自主能力

答案：B

2.以下哪项不属于《老年人能力评估规范》（MZ/T039-2013）中规定的一级评估维度？

A.日常生活活动

B.精神状态

C.社会参与

D.营养状况

答案：D

3.使用巴氏指数（BarthelIndex）评估进食能力时，“需部分帮助（如夹菜、盛饭）”应计为：

A.10分

B.5分

C.0分

D.15分

答案：B

4.评估老年人认知功能时，简易智力状态检查量表（MMSE）的最高得分是：

A.20分

B.25分

C.30分

D.35分

答案：C

5.某老人能独立完成穿脱上衣，但穿裤子时需抓扶床栏，其“穿衣”项ADL评分应为：

A.10分（完全独立）

B.5分（需部分帮助）

C.0分（完全依赖）

D.15分（独立但需辅助工具）

答案：B

6.评估老年人精神状态时，若发现其近1个月内频繁出现“无明确诱因的情绪低落，对既往兴趣丧失”，应重点记录的症状是：

A.焦虑

B.抑郁

C.谵妄

D.幻觉

答案：B

7.老年人能力评估结果的有效期为：

A.3个月

B.6个月

C.12个月

D.24个月

答案：B

8.以下哪项属于“社会参与”维度的评估内容？

A.能否独立使用电话

B.近期是否参加社区活动

C.对时间、地点的定向力

D.如厕时是否需要帮助

答案：B

9.评估吞咽功能时，观察到老人饮水后出现呛咳，但能自行缓解，应判定为：

A.正常

B.轻度吞咽障碍

C.中度吞咽障碍

D.重度吞咽障碍

答案：B

10.某老人年龄78岁，患阿尔茨海默病3年，目前需他人全程协助进食、穿衣、如厕，MMSE得分12分，其能力等级应判定为：

A.能力完好

B.轻度失能

C.中度失能

D.重度失能

答案：D

11.评估前与老年人沟通时，以下做法错误的是：

A.保持语速缓慢、清晰

B.直接询问“你是不是经常尿裤子？”

C.观察老年人的表情和肢体反应

D.允许家属在旁补充信息

答案：B

12.老年人能力评估的主要目的是：

A.确定老年人的经济状况

B.为养老服务需求提供依据

C.评估老年人的法律行为能力

D.诊断老年人的具体疾病

答案：B

13.使用“画钟试验”评估认知功能时，若老人画出的钟表缺少数字且指针位置错误，提示：

A.正常认知

B.轻度认知损害

C.中度认知损害

D.重度认知损害

答案：C

14.评估“转移”能力时，老人从床到轮椅需1人帮助且需使用转移板，应计为：

A.15分（独立完成）

B.10分（需部分帮助）

C.5分（需极大帮助）

D.0分（完全依赖）

答案：C

15.以下哪项不属于“感知觉与沟通”维度的评估内容？

A.听力是否能听清对话

B.视力是否能识别家人

C.能否理解简单指令

D.近期记忆力是否下降

答案：D

16.某老人在评估中主诉“最近总觉得有人偷我东西”，但无事实依据，应记录为：

A.焦虑

B.抑郁

C.妄想

D.幻觉

答案：C

17.评估“行走”能力时，老人需使用助行器且只能在室内短距离移动（50米），应判定为：

A.独立行走

B.借助工具行走

C.需他人帮助行走

D.不能行走

答案：B

18.老年人能力评估中，“间接评估”的主要信息来源是：

A.老年人本人陈述

B.家属或照护者描述

C.医疗记录查阅

D.现场行为观察

答案：B

19.若老人ADL总分25分，认知功能总分10分，精神状态存在重度抑郁，其综合能力等级应为：

A.能力完好（0级）

B.轻度失能（1级）

C.中度失能（2级）

D.重度失能（3级）

答案：D

20.评估结束后，发现老人因评估过程产生焦虑情绪，评估师应：

A.立即终止评估并离开

B.忽略情绪变化继续完成报告

C.安抚老人并解释评估目的

D.要求家属自行处理

答案：