班门弄斧小学成语故事教学PPT课件.pptxVIP

“同学们，你们有没有见过有人在擅长某件事的人面前，特意展示自己还不熟练的本领呢？今天我们学习‘班门弄斧’这个成语，一起听古人卖弄本领的故事，明白要正确认识自己、保持谦逊的道理。”教学以“谦逊做事小课堂”话题导入，出示古人在工匠面前摆弄斧头的插画、不同场景下“卖弄本领”与“虚心学习”的对比图，以及标注“谦逊”“自知”的彩色卡片，快速吸引注意力。老师用生动的语气讲述故事：古时候有位著名的工匠，擅长用斧头打造精巧的器物，技艺无人能及。有个人学了一点用斧头的技巧，就跑到这位工匠面前，故意挥舞斧头展示自己的本事，周围的人看了都觉得他不自量力。后来人们就用“班门弄斧”来形容在行家面前炫耀自己的本领，显得不够谦虚。讲述中老师适时互动，比如“同学们，为什么大家觉得那个人不自量力呢”“你们觉得在比自己厉害的人面前，应该怎么做才好”，鼓励学生用自己的话表达，如“因为他的本领远不如那位工匠，却还在对方面前炫耀”“应该虚心请教，而不是卖弄自己不熟练的本事”。之后组织“情景小辨析”活动，让学生判断“在钢琴老师面前随意弹错音还炫耀”“在书法高手面前展示刚学的笔画”是否属于“班门弄斧”，还通过“虚心小故事分享”让学生说说自己向他人学习的经历。最后老师总结，告诉学生“班门弄斧”提醒我们要正确认识自己的能力，遇到比自己优秀的人时，要保持谦逊的态度，多学习多请教，而不是盲目炫耀。整个过程播放轻快的背景音乐，用成语卡片奖励积极参与的学生，营造轻松的学习氛围，让学生在故事与互动中理解成语，培养谦逊好学的品格。;;;;;;;;;