守株待兔小学成语故事教学PPT课件.pptxVIP

守株待兔演讲人：

教学内容“同学们，‘守株待兔’讲的是一个因偶然收获就放弃主动努力的故事，今天我们通过故事、游戏和讨论，一起学习这个成语的含义和背后的道理。”教学以“看图猜故事”导入，展示描绘“农夫守着树桩等兔子”的插画，让学生观察画面猜测情节，引出成语主题。老师用生动的语言讲解故事：先清晰讲述故事经过，突出“兔子偶然撞死树桩”的巧合与“农夫从此不再耕作、天天守株”的行为，帮助学生梳理情节；再引导分析农夫的做法，通过提问“农夫为什么不再种地”“他后来能再等到兔子吗”，让学生思考“偶然与必然”的关系，理解成语“寄望侥幸、不愿付出努力”的寓意。接着结合生活实例，如“不认真复习却希望考试考好”“不练习却想学会跳绳”，让学生联系自身经历，明白“只有主动努力才能成功”的道理。之后组织“情景判断”游戏，给出“等待同学帮忙整理书包”“自己主动收拾文具”等情景，让学生判断哪些行为类似“守株待兔”，强化认知。最后通过成语造句、故事续编（如“农夫后来会怎么做”），帮助学生巩固用法。总结强调“守株待兔”提醒我们要靠主动努力实现目标，不能心存侥幸。教学用故事道具、情景卡片辅助，营造轻松的学习氛围，提升学生对成语的理解与应用能力，培养正确的做事态度。

春秋时，宋国有位农夫。

有一天，他正在田里工作的时候

突然看见一只兔子，往大树的方向快跑

接着只见它倒在干附近，一动也不动。

农夫走过去一看，原来兔子跑太快。

撞上大树，脖子折断死掉了。

于是农夫高兴的捡起死兔子。

回家饱餐一顿

从此以后，农夫再也不耕田。整天守在大树旁，以为可以再捡到兔子

日子一天天过去，根本等不到任何一只兔子。

邻居看到农夫每天守在树下而一旁的农田都是野草，就去问他，知道原因后，每个人都忍不住大笑，觉得他实在是笨的可以。怎么可能又有兔子会不小心撞上大树呢。

比喻固执已见，不知变通，或者指妄想不劳而获，只想坐享其成的人

感谢观看演讲人：