- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
微专题9分离定律的特殊情形
考情速览
热点
考情
分离定律的特殊情形
2024·贵州卷,20;2023·江苏卷,23;2023·全国甲卷,6;2022·海南卷,6
热点1一对等位基因下的致死遗传
[例1](不定项)(2025·山东临沂高三检测)草原上有一个经长期随机交配形成的自然鼠群,其中个体存在的毛色表型与基因型的关系如下表(注:基因型为AA的胚胎致死)。下列相关分析正确的是()
表型
黄色
灰色
黑色
基因型
Aa1
Aa2
a1a1
a1a2
a2a2
A.若亲本基因型组合为Aa1×Aa2,则其子代可能的表型为黄色或灰色
B.A、a1、a2互为等位基因,都以染色体为载体
C.两只鼠杂交,后代出现三种表型,则该对亲本的基因型是Aa2、a1a2
D.Aa1×Aa2组合的亲本,其后代全为黑色鼠
答案ABC
解析若亲本基因型组合为Aa1×Aa2,则其子代的基因型为Aa1、Aa2、a1a2,对应的表型为黄色或灰色,A正确;A、a1、a2互为等位基因,它们都以染色体为载体,B正确;由后代有黑色a2a2,可推知其父母均有基因a2;又因后代有3种表型,所以亲本的基因型为Aa2和a1a2,C正确;Aa1×Aa2组合的亲本,其后代中为黄色或灰色鼠,D错误。
[例2](2025·河北保定调研)自然界配子的发生、个体的发育受多种因素制约,存在致死现象。基因型为Aa的植株自交,子代基因型AA∶Aa∶aa的比例可能出现不同的情况。下列分析错误的是()
A.若含有a的花粉50%死亡,则自交后代基因型的比例是2∶3∶1
B.若aa个体有50%死亡,则自交后代基因型的比例是2∶4∶1
C.若含有a的配子有50%死亡,则自交后代基因型的比例是4∶2∶1
D.若花粉有50%死亡,则自交后代基因型的比例是1∶2∶1
答案C
解析若含有a的配子有50%死亡,雌配子和雄配子中都是A占2/3,a占1/3,自交后代AA占2/3×2/3=4/9,Aa占2/3×1/3+2/3×1/3=4/9,aa占1/3×1/3=1/9,自交后代基因型的比例是4∶4∶1,C错误。
(1)配子不完全致死的算法
(2)合子不完全致死的算法
Aa自交后代的基因型及比例理论上为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,若含aa的个体有50%死亡,则后代的实例比例为1∶2∶1×50%=2∶4∶1。
热点2显性的相对性
比较项目
完全显性
不完全显性
共显性
杂合子表型
显性性状
中间性状
显性+隐性
杂合子自交子代的性状分离比
显性∶隐性=3∶1
显性∶中间性状∶隐性=1∶2∶1
显性∶(显性+隐性)∶隐性=1∶2∶1
[例3](不定项)(2025·山东青岛检测)已知某自花传粉植株的花色由基因A/a控制,且A对a为不完全显性。该红花植株自交,F1中紫花∶红花∶白花=9∶10∶1。若白花基因型为aa,则下列说法正确的是()
A.红花的基因型为Aa
B.含a的雄配子可能部分致死
C.F1中纯合子的比例为9/20
D.该红花植株作为父本进行测交,子代中可能出现红花∶白花=9∶1
答案ABD
解析根据题意可知,自花传粉植株的花色由基因A/a控制,且A对a为不完全显性,其中白花植株基因型为aa。该红花植株自交,F1中紫花∶红花∶白花=9∶10∶1,发生了性状分离的现象,说明红花植株基因型为Aa,紫花植株的基因型为AA,A正确;红花植株自交后,子代中紫花∶红花∶白花=9∶10∶1,而非1∶2∶1,说明配子存在致死现象,因aa占1/20,配子不死亡的个体提供A和a的概率都为1/2,配子死亡的个体提供a的概率为1/10,提供A的概率为9/10,故含a的配子(雌配子或雄配子)有8/9致死,B正确;根据A、B选项分析可知,F1中紫花与白花为纯合子,因此F1中纯合子的比例为1/2,C错误;根据B选项分析可知,含a的配子(雌配子或雄配子)有8/9致死,该红花植株作为父本进行测交,即与白花植株(aa)进行杂交,因此子代中可能出现红花∶白花=9∶1或1∶1,D正确。
[例4](2025·湖南长郡中学调研)我国著名遗传学家谈家桢早年研究异色瓢虫斑纹遗传特征时发现了“镶嵌显性”这一遗传现象,即双亲的性状在F1同一个体的不同部位表现出来,形成镶嵌图式。如图是异色瓢虫两种纯合子杂交实验的结果,有关判断正确的是()
A.瓢虫鞘翅斑纹的遗传不遵循孟德尔分离定律
B.F2中表型与亲本相同的个体基因型也与亲本相同
C.除去F2中的黑缘型,其他个体间随机交尾,F3中均色型占1/9
D.新类型个体中,SE在鞘翅前缘为显性,SA在鞘翅后缘为显性
答案B
解析瓢虫鞘翅斑纹由一对等位基因控制,遵循基因的分离定律,A错误;F1个体间自由交配,F2中应出现3种基因型,SASA∶SASE∶SESE=1∶2∶1,根据图中信
您可能关注的文档
- 2026创新设计高考总复习生物(人教版)教师用-第1课时 走近细胞.docx
- 2026创新设计高考总复习生物(人教版)教师用-第2课时 细胞中的无机物、糖类和脂质.docx
- 2026创新设计高考总复习生物(人教版)教师用-第3课时 蛋白质和核酸.docx
- 2026创新设计高考总复习生物(人教版)教师用-第4课时 细胞膜与细胞核的结构和功能.docx
- 2026创新设计高考总复习生物(人教版)教师用-第5课时 细胞器之间的分工合作.docx
- 2026创新设计高考总复习生物(人教版)教师用-第7课时 物质进出细胞的方式及影响因素.docx
- 2026创新设计高考总复习生物(人教版)教师用-第8课时 酶和ATP.docx
- 2026创新设计高考总复习生物(人教版)教师用-第10课时 细胞呼吸的影响因素及其应用.docx
- 2026创新设计高考总复习生物(人教版)教师用-第11课时 捕获光能的色素和结构及光合作用的原理.docx
- 2026创新设计高考总复习生物(人教版)教师用-第12课时 光合作用的影响因素及其应用.docx
- 2026创新设计高考总复习生物(人教版)教师用-微专题10 自由组合定律重点题型的解题建模.docx
- 2026创新设计高考总复习生物(人教版)教师用-微专题11 基因定位.docx
- 2026创新设计高考总复习生物(人教版)教师用-微专题12 基因定位(进阶).docx
- 2026创新设计高考总复习生物(人教版)教师用-微专题13 DNA损伤的修复机制与基因表达调控.docx
- 2026创新设计高考总复习生物(人教版)教师用-微专题14 基因频率与基因型频率的计算.docx
- 2026创新设计高考总复习生物(人教版)教师用-微专题15 RTPCR、反向PCR与PCR定点诱变技术.docx
- 2026创新设计高考总复习生物(人教版)教师用-微专题16 CRISPRCas9基因编辑、融合基因与融合蛋白、单酶切导致的正、反接的电泳检测和PCR检测.docx
- 2026创新设计高考总复习生物(人教版)强化练习-限时练1 走近细胞.docx
- 2026创新设计高考总复习生物(人教版)强化练习-限时练2 细胞中的无机物、糖类和脂质.docx
- 2026创新设计高考总复习生物(人教版)强化练习-限时练3 蛋白质和核酸.docx
文档评论(0)