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第11课时捕获光能的色素和结构及光合作用的原理
课标要求
1.说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量,这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气的过程中,转换并储存为糖分子中的化学能。2.活动:绿叶中色素的提取和分离。
考情分析
1.捕获光能的色素和结构
2024·广东卷,3;2024·甘肃卷,17;2024·贵州卷,3;2024·河北卷,19;2023·全国乙卷,2;2023·海南卷,6;2023·江苏卷,12;2023·浙江1月选考,23;2023·广东卷,18;2023·全国甲卷,29;2022·山东卷,21
2.光合作用的原理
2024·山东卷,21;2024·湖南卷,17;2023·江苏卷,19;2023·湖北卷,8;2023·河北卷,19;2022·湖北卷,12;2022·重庆卷,23
命题点一捕获光能的色素和结构
1.绿叶中色素的提取和分离实验
[认知觉醒]某实验小组的同学为了探究菠菜叶中色素的种类与含量,将新鲜菠菜绿叶中的色素进行分离,提取光合色素,开展相关实验,请据图回答以下问题。
(1)本实验中提取色素所用试剂为__________________________________,
所选该试剂的依据是__________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
(2)在用滤纸条分离绿叶中色素的实验中,所用的分离方法称为________法,选用此法的原理是________________________,实验结果如图所示,从下到上第三条色素带的名字是________。
(3)色素带越宽或越深代表___________。色素带越高代表_________________。
(4)有同学查阅资料得知,植物体内叶绿素含量的多少与不同的植物种类有关。现欲探究菠菜、芹菜、油菜三种不同蔬菜体内的叶绿素含量的多少,请简要写出实验的主要思路:____________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
提示(1)无水乙醇绿叶中的色素能溶解在有机溶剂无水乙醇中,因此,本实验中提取色素所用试剂为无水乙醇(2)纸层析不同色素在层析液中溶解度不同叶黄素(3)色素含量越多色素在层析液的溶解度越大(4)取等量生长状况良好且相似的菠菜、芹菜、油菜叶进行色素提取,利用纸层析法进行分离,重复多次实验,观察滤纸条上色素带宽窄和颜色深浅,根据实验结果得出结论
判断下列说法的正误。
(1)制备滤纸条时将滤纸条剪去两角的目的是使色素在滤纸条上扩散时均匀整齐。(√)
(2)用层析液可以提取并分离黑藻叶肉细胞中的光合色素。(×)
(3)提取色素时,需要在研钵内加二氧化硅、碳酸钙和适量的水。(×)
(4)正常情况下,色素分离后滤纸条上色素带最宽的色素颜色为黄绿色。(×)
(5)绿叶中含量越多的色素,其在滤纸上扩散得越快。(×)
(6)层析时试管口加棉塞的目的是防止层析液挥发。(√)
[思维提升]实验改进
(1)实验时应该将滤液滴在a处。
(2)在定性滤纸上会出现4个不同颜色的同心圆,最大的圆圈①含有胡萝卜素,呈现橙黄色;最小的圆圈④含有叶绿素b,呈现黄绿色。
2.叶绿体中色素的吸收光谱分析
由图可以看出:
[思维拓展]
色素的作用除了吸收光能,还有传递、转化光能。类胡萝卜素不吸收红光。影响叶绿素合成的因素有光照、温度、无机盐(N和Mg)等。
3.叶绿体的结构适于进行光合作用
(1)叶绿体的结构模式图
图示叶绿体的结构,图中标号①②表示外膜、内膜,③④⑤依次为类囊体、基粒、叶绿体基质。叶绿体基质中含有水分、无机盐和有机物(如糖类、ATP、蛋白质、核酸等)。吸收光能的色素分布于③,与光合作用有关的酶分布在③⑤。(填标号)
(2)叶绿体功能的
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