(86页PPT)学校卫生监督技术规范.pptVIP

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学校卫生监督技术规范陆梅英广西壮族自治区卫生监督所2004年6月

制卡目的

掌握全国卫生监督机构开展卫生监督和管理情况,以了解本年度内学校卫生状况。

适用范围

普通高等学校、中等专业和技工学校、普通中学和普通小学(含私立学校)。

统计范围

经常性学校卫生监督的统计范围为各普通大、中、小学校和中专、技工学校。预防性监督的统计范围为按学校统计本辖区内新建、改建、扩建的学校。

填报单位

本系列报告某省市、县学校卫生监督机构填报,由自治区学校卫生监督机构汇总。

监督覆盖时间本系列报告卡的监督覆盖时间与学年相一致,即上年的9月1日至本年的8月31日为一个监督年度。

学校规模、数量参加学校经常性卫生监督的学校要求是县级以上的学校,无学生数量的限制。

各省辖区内所涉及的经常性卫生监督学某省市不低于50%,县级学校不低于20%。普通高校、中专、技工学校监督率应达100%。

抽样方法

采用整群抽样方法

质量评估各种信息在时间上都有时限性,在内容上应具有准确、完整、规范的特点。常用于评价学校卫生监督的指标包括以下几项内容:

质量评估1、及时性:迟报率=(迟报统计表数/应上报统计表数)×100%

质量评估2、准确性:①不可直接查出错误②可直接查出错误

质量评估报表中的错项数错项率=-----------------------×100%报表中的总项数?查出漏报的数字漏报率=-------------------------------×100%某项应上报的实际数字

质量评估完整性:已报告下一级单位数覆盖率=-------------------------------×100%应报告的下一级单位数?已监督学校数如监督覆盖率=--------------------×100%应监督学校数报表中的漏项总数漏项率=----------------------------×100%报表的总项数

质量评估规范性

监督时间

现场监督时间

填写在划横线的项目上填写具体文字,在有“□”的可选项目内划“√”。如果被监督单位没有该项目,划“—”表示,不能有空白。有计算机自动生成的部分

学校类别普通高等院校:即教育部门所辖的某省市某省市级普通本科和专科院校和其他部门、企业、民办的高等院校以及具有师资和办学设施的各类职业大专学校。(除外军事、公安、文艺、体育类院校)。电视大学、函授大学、走读大学、夜大学不列入抽样单位。中专、技工类学校:即某省市某省市级、县级和大型厂矿级中等专业技术学校,并包括农业中学和职业高中。

学校类别普通中学:以一个独立的中学(初中、或高中、或完中)为一个统计单位。普通小学:即小学一至六年级。

某省市、县的划分按行政区域某省市和县级学校。学生以所在学校为准,不追究学生来源和户籍。普通高校和中专技工类学某省市、县。

城市学校某省市某省市区(含郊区某省市部分)的学校县级学校指县某省市、市辖县)县城所在地的学校。

体检日期学生接受体检的时间

体检单位名称为学生进行体检的医疗卫生保健单位的名称

体检单位的资质认定情况体检单位应为同级卫生行政部门认定具有进行学生体检的资格,填写资质认定单位的名称。

?学生人数学校在册学生人数

实际受检人数接受体检的学生人数

?处罚根据《学校卫生工作条例》进行处罚,处罚情况当时不能填报上的,处罚完成后补上。

?

具体监测、评价方法

按《学校卫生工作条例》《学校卫生综合监督评价》、《学校课桌椅功能尺寸》、《中小学校教室采光和照明卫生标准》、《室内照明测量方法》、《生活饮用水卫生标准》、《中小学校建筑设计规范》、《学校营养餐生产企业卫生规范》、《公共场所卫生管理条例》、《食品卫生法》进行。

新的法律法规出台,相应的指标也随之更新。

学校卫生经常性监督各项目监测方法

记分方法1.累积计分方法计分

按评分表中标准,将被评价的教室数填入相应的括号内,求得乘积,然后累加得积分后,再除以教室样本数,得数为此项目得分2.划记方法计分将各项的得分值相加,得数作为该项目

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