28.有的人公开课教学设计.docx

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???20.有的人

???????????????????------纪念鲁迅有感

教学目标：1.理解诗歌的深刻内涵，学习鲁迅的伟大精神。

2.了解本文运用的对比、对照的写作手法，体会运用这种写法的好处。

???3.初步欣赏诗歌，对现代诗充满兴趣。

教学难点：理解两种人的含义

教学安排：一课时

教学过程：

一、谈话导入

师：通过本组的学习，你对鲁迅有怎样的印象呢？你能用简短的语句评价他吗？

师：这样一个伟大的人，已经离我们而去了，但他们的精神仍留在我们的心中。正如司马迁所说：“人固有一死，或重与泰山，或轻于鸿毛。”鲁迅先生不幸病

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