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;修订后的教科书:;;;;;;;;加强主题教育,弘扬时代精神;降低教材难度,做好幼小衔接;;;加强内容整合,增进教材适应性;;;;;;;;;;“朗读”。用普通话正确、流利有感情地朗读课文。
“了解”。认识自然段;结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思;大致了解课文内容。
“表达”识字学词,积累词语,运用词语;对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法;仿照说一说。;读;了解;表达与交流;表达与交流;;鼓励“开口说”;【表达与交流】开启语文学习的运用;;回想一下,这节课你学到了哪些
知识?和大家一起分享说一说!;;;谢谢观看
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