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2025年学历类自考学前心理学-现代管理学参考题库含答案解析(5卷)

2025年学历类自考学前心理学-现代管理学参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】在学前心理学中，儿童认知发展的关键期理论由哪位心理学家提出？

【选项】A.皮亚杰B.维果茨基C.埃里克森D.弗洛伊德

【参考答案】B

【详细解析】维果茨基提出社会文化理论，强调社会互动对儿童认知发展的关键作用，其“最近发展区”概念是学前教育的核心理论之一。皮亚杰的认知发展阶段论（题干2）更侧重个体内在认知结构的发展，埃里克森关注心理社会发展阶段，弗洛伊德侧重性心理发展阶段，均与题干1的关键期理论无直接关联。

【题干2】根据皮亚杰的认知发展阶段理论，前运算阶段（2-7岁）儿童的主要特征是？

【选项】A.守恒能力B.符号思维C.逻辑推理D.自我意识

【参考答案】B

【详细解析】前运算阶段儿童能使用符号（如语言、图画）进行思维，但缺乏守恒能力（题干3）、逻辑推理（题干4）和自我意识（题干5）。守恒能力出现在具体运算阶段（7-11岁），逻辑推理需形式运算阶段（11岁+）支持，自我意识发展贯穿整个童年期但非该阶段核心特征。

【题干3】现代管理学中，德鲁克提出的“知识工作者”概念主要指？

【选项】A.体力劳动者B.脑力劳动者C.技术操作者D.行政管理人员

【参考答案】B

【详细解析】德鲁克在《管理的实践》中定义知识工作者为“通过知识工作创造价值的专业人士”，其核心特征是自主决策和知识创新。体力劳动者（A）依赖技能重复，技术操作者（C）侧重流程执行，行政管理人员（D）属于传统科层制结构，均不符合知识工作者定义。

【题干4】某企业管理层采用“参与式管理”模式，其核心目标是什么？

【选项】A.提高效率B.增强凝聚力C.降低成本D.扩大规模

【参考答案】B

【详细解析】参与式管理通过让员工参与决策（如民主投票、工作坊）增强组织归属感，研究显示员工参与度每提升10%，团队凝聚力可提高23%（参考题干5）。此模式与效率（A）短期相关但非核心目标，成本（C）和规模（D）属运营层面指标。

【题干5】根据马斯洛需求层次理论，安全需求属于哪一层次？

【选项】A.生理需求B.社交需求C.尊重需求D.自我实现需求

【参考答案】A

【详细解析】马斯洛需求层次从低到高依次为生理（A）、安全（题干6）、社交（题干7）、尊重（题干8）、自我实现（题干9）。安全需求包括职业稳定、健康保障等，社交需求（B）对应归属与爱的需求，尊重（C）涉及地位与认可，自我实现（D）指向个人潜能达成。

【题干6】现代管理学中的“权变理论”强调管理情境的哪些因素？

【选项】A.组织结构B.领导风格C.环境变量D.技术变革

【参考答案】C

【详细解析】费德勒权变理论指出领导有效性取决于任务结构、职位权力与上下级关系三要素（题干7），但整体框架属于环境变量（C）的范畴。组织结构（A）属系统设计要素，领导风格（B）是执行手段，技术变革（D）是外部环境变化的具体表现。

【题干7】在团队冲突管理中，合作型解决方式最适用于哪种冲突类型？

【选项】A.个人性格冲突B.资源分配冲突C.目标认知冲突D.价值观差异冲突

【参考答案】C

【详细解析】目标认知冲突（C）指成员对任务目标理解不一致（如KPI设定分歧），合作型解决需共同协商达成共识。个人性格冲突（A）需个体调整，资源分配（B）适用妥协策略，价值观差异（D）可能需第三方介入，合作型解决效率最低。

【题干8】根据现代管理学中的SWOT分析框架，优势-机会组合应采取？

【选项】A.增长型战略B.防御型战略C.扭转型战略D.收缩型战略

【参考答案】A

【详细解析】SWOT矩阵中，优势（S）与机会（O）结合形成SO战略，即利用内部优势抓住外部机会（题干9）。例如，某企业拥有专利技术（S）且市场政策放宽（O），应推出新产品（A）。劣势-机会（WO）战略为扭转型（C），劣势-威胁（WT）为防御型（B），优势-威胁（ST）为收缩型（D）。

【题干9】在项目管理中，关键路径法（CPM）主要用于？

【选项】A.成本估算B.风险预测C.任务排序D.沟通协调

【参考答案】C

【详细解析】CPM通过计算任务网络中的最长路径确定关键任务（题干10），确保任务排序（C）符合进度要求。成本估算（A）属资源规划，风险预测（B）需蒙特卡洛模拟等工具，沟通协调（D）依赖RACI矩阵等管理工具。

【题干10】关键路径法中，总时差为负值表示？

【选项】A.任务提前完成B.任务延误C.路径非关键D.资源冲突

【参考答案】A

【详细解析】总时差=最早完成时间-最迟完成时间，负