第12课《醉翁亭记》课件+2025-2026学年统编版语文九年级上册.pptxVIP

伟大的文学家诞生以前

—读欧阳修的《醉翁亭记》;

欧阳修(1007—1072),字永叔，自

号醉翁，晚年又号六一居士。吉州永丰(今

属江西)人，北宋文学家。为“唐宋八大家”之一，谥“文忠”,世称“欧阳文忠公”。

欧阳修领导了北宋古文运动，散文创作成就巨大，也擅长诗词。所作散文说理畅达，抒情委婉。有《欧阳文忠公文集》存世。;

“仁者乐山，智者乐水。”中国古人历来有

种山水情怀。他们寄情山水，抒怀言志，山水亦因人而胜，因文而名。安徽滁州琅琊山的醉翁亭，便因宋代文学家欧阳修的千古美文《醉翁亭记》而闻名于世的，就让我们循着先生的记述，做一次醉翁亭之游，去感受山中的美景，去聆听先生的心音。;

12醉翁亭记;

学习目标

1.了解有关欧阳修的文学常识；掌握文言实词、虚词的用法；理清段落层次，能准确翻译全文。(重点)

2.反复诵读，理清叙事写景的顺序，整体感知课文内容；把握文章的主旨；理解欧阳修“与民同乐”的感情。(难点)

3.培养热爱祖国山河、热爱祖国文化的高尚情感。(素养);

知识备查背景资料

宋仁宗庆历五年(1045年)范仲淹遭谗离职，欧怕修上

书替他分辩而获罪，被贬滁州(在今安徽)知州。被贬滁州后，欧阳修经常去滁州城西南的琅琊山游玩，并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年(1046年),智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”,

故给它取名为“醉翁亭”,并写下了《醉翁亭记》这篇流芳

千古的美文。;

环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深

秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出/于两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁?山之僧/智仙也。名之者/谁?太守/自谓也。

太守与客/来饮于此，饮少/辄醉，而/年又最高，故/自号曰醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水/之乐，得之心/而寓之酒也。;

若夫/日出而林霏开，云归/而岩穴瞑，晦明/变化者，

山间之/朝暮也。野芳/发而幽香，佳木/秀而繁阴，学风霜高

洁，水落/而石出者，山间之/四时也。朝/而往，暮/而归，四时之景/不同，而/乐亦无穷也。

至于/负者歌于途，行者/休于树，前者/呼，后者/应，

伛偻/提携，往来/而不绝者，滁人/游也。临溪/而渔，溪深/而鱼肥，酿泉/为酒，泉香/而酒洌，山肴/野簌，杂然/而前陈者，太守/宴也。宴酣/之乐，非丝/非竹，射者/中，;

弈者/胜，觥筹/交错，起坐/而喧哗者，众宾/欢也。苍颜

/白发，颓然/乎其间者，太守/醉也。

已而/夕阳在山，人影/散乱，太守归/而宾客从也。

树林/阴翳，鸣声/上下，游人去/而禽鸟乐也。然而/禽鸟

知山林之乐，而不知/人之乐；人知/从太守游而乐，而不

知/太守之/乐其乐也。醉/能同其乐，醒/能述以文者，太

守也。太守/谓谁?庐陵/欧阳修也。;

iii最罪.iiiiiniiiifii

结合注释，认真朗读课文，在

疏通文意的基础上，看看文中表现

了哪些“乐”?作者想重点表达哪

一种“乐”?;;

太守用自己的别号(醉翁)来命名。

作亭者谁?山之僧曰智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守

名作动，取名，命名。

就。名词用作动词，取别号。

与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

所以。

意趣，情趣。在于。领会。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓

寄托。

之酒也。;

【译文】环绕着滁州城的都是山。它西南方向的那些山峰，树木工

谷尤其优美，一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，(又看到一股水流)从两山之间飞淌下来，是酿泉。山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上，是醉翁亭。建造亭子的人是谁?是山中的僧人智仙。给亭子起名的人是谁?太守用自己的别号(醉翁)来命名。太守与客人来这里饮酒，喝一点就醉了，而年纪又最大，所以给自己起了个别号叫醉翁。醉翁的情趣并不在酒上，而是在于山光水色中。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。;

精读细研

1.第1段主要写了什么内容?

交代醉翁亭的位置、环境、命名缘由。;

3.“醉翁之意不在酒，在乎山