北师大版数学五年级上册第四单元 多边形的面积 单元测试卷（四）（含解析）.docxVIP

北师大版数学五年级上册第四单元多边形的面积单元测试卷（四）

一、我会填。

1．求下面图形的面积。(每个小方格的边长表示1cm)

cm2cm2

2．两个的三角形可以拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的底相当于三角形的，高相当于三角形的。

3．一块平行四边形菜地的底是28m，高是15m，这块菜地的面积是m2。

4．一个三角形的面积是60cm2，底是10cm，高是cm。

5．一个平行四边形的面积是24dm2，与它等底等高的三角形的面积是dm2。

6．一个梯形的面积是75cm2，上底是5cm，高是10cm，它的下底是cm。

7．一个三角形和一个平行四边形的底相等，面积也相等。已知三角形的高是32cm，那么平行四边形的高是。

8．在两条平行线间有三个不同的图形(如图)，把它们按面积从大到小的顺序排列，依次是图图图。

二、我会判断。

9．同底等高的两个三角形的面积相等。

10．在一个平行四边形内画一个最大的三角形，三角形面积总是这个平行四边形面积的一半。

11．平行四边形的面积是梯形面积的两倍。

12．从一个长5dm，宽4dm的长方形纸上可以裁下10个两直角边都是2dm的直角三角形。

三、我会选。

13．一个平行四边形，底不变，高扩大到原来的5倍，它的面积（）。

A．扩大到原来的5倍 B．扩大到原来的25倍

C．不变 D．扩大到原来的15倍

14．两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于（）。

A．梯形的上底 B．梯形的下底

C．梯形的高 D．梯形的上、下底之和

15．把一个长方形的框架，拉成平行四边形，这个平行四边形与长方形相比，周长，面积。

四、我会画。

16．画出下面图形给定底边上的高。

五、我会应用。

17．如下图，求直角三角形最长边上的高。

18．有一块直角三角形麦田，三条边的长度分别是120m，160m，200m，一共产小麦6720kg，这块麦田平均每平方米产小麦多少千克？

19．一堆钢管，最底层是15根，上一层比下一层少一根，最上层是5根，这堆钢管共有多少根？

20．你能求出下面平行四边形的周长吗？

答案解析部分

1．【答案】16；28

【解析】【解答】（1）4×4=16（cm2）；

（2）3×7+2×7÷2

=21+7

=28（cm2）.

故答案为：（1）16；（2）28.

【分析】（1）观察图形可知，可以将右边的凸出部分的三角形剪下，平移到左边凹进部分，刚好组成一个边长4厘米的正方形，根据正方形的面积=边长×边长，据此列式计算；（2）观察图形可知，将此图分成一个三角形和一个长方形，分别求出面积，再相加即可解答.

2．【答案】完全相同；底；高

【解析】【解答】两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的底相当于三角形的底，高相当于三角形的高.

故答案为：完全相同；底；高.

【分析】两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的底相当于三角形的底，高相当于三角形的高，等底等高的平行四边形面积等于三角形面积的2倍，据此解答.

3．【答案】420

【解析】【解答】28×15=420（m2）

故答案为：420.

【分析】已知平行四边形的底和高，求平行四边形的面积，用公式：平行四边形的面积=底×高，据此列式解答.

4．【答案】12

【解析】【解答】60×2÷10

=120÷10

=12（cm）

故答案为：12.

【分析】已知三角形的面积和底，求三角形的高，用三角形的面积×2÷底=高，据此列式解答.

5．【答案】12

【解析】【解答】24÷2=12（dm2）.

故答案为：12.

【分析】等底等高的三角形面积是平行四边形面积的一半，据此列式解答.

6．【答案】10

【解析】【解答】75×2÷10-5

=150÷10-5

=15-5

=10（cm）

故答案为：10.

【分析】已知梯形的面积及上底和高，求梯形的下底，用梯形的面积×2÷高-上底=下底，据此列式解答.

7．【答案】16cm

【解析】【解答】32÷2=16（cm）

故答案为：16cm.

【分析】一个三角形和一个平行四边形的底相等，面积也相等，则三角形的高是平行四边形高的2倍，据此解答.

8．【答案】③；①；②

【解析】【解答】解：设这几个图形的高是h，则

图形①的面积：8×h÷2=4h（cm2）；

图形②的面积：3×h=3h（cm2）；

图形③的面积：(4+5)×h÷2=4.5h（cm2）

把它们按面积从大到小的