高一生物（人教版）导学案 必修一 课时跟踪检测（二十） 捕获光能的色素和结构.docxVIP

课时跟踪检测(二十)捕获光能的色素和结构

一、选择题

1.(2025·邢台检测)下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的操作,对应关系正确的是()

A.研磨时加无水乙醇→确保滤液中色素含量高

B.研磨时加二氧化硅→保护色素,避免色素分解

C.滤液细线要求直、细、匀→防止色素氧化,色素带平整不重叠

D.滤纸条预先干燥处理→分离色素时,层析液快速扩散

2.下列关于叶绿体的叙述,正确的是()

A.红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用

B.水绵的叶绿体呈螺旋带状分布

C.在光学显微镜下观察叶绿体结构,可以看到叶绿体由双层膜包被

D.叶绿体的色素溶液可以通过光合作用放氧

3.(2025·大理检测)某生物兴趣小组为了探究光合色素的种类及其功能,对绿叶中的色素进行了提取和分离,所得结果如图所示。下列相关叙述正确的是()

A.只有甲和乙吸收的光能才能用于光合作用

B.色素丁在层析液中的溶解度最高

C.甲和乙主要吸收红外光和蓝紫光

D.乙为叶绿素b,是绿叶中含量最多的色素

4.(2025·泰州期末)叶绿体内的类囊体膜上色素可以分为两类:一类是绝大多数的叶绿素a以及全部的叶绿素b、胡萝卜素和叶黄素,主要是完成吸收和传递光能的作用;另一类是少数处于特殊状态的叶绿素a,这种叶绿素a能够捕获光能,并将受光能激发的电子传送给相邻的电子受体。下列相关叙述错误的是()

A.通常用无水乙醇提取叶绿体内的色素

B.叶黄素和胡萝卜素主要吸收红光和蓝紫光

C.处于特殊状态的叶绿素a实现了光能的转变

D.植物生长过程中缺磷会导致光合作用下降

5.某中学生物兴趣小组的师生利用小青菜绿叶提取出光合色素溶液,然后在30℃的室温条件下进行了如下实验,以此来探究pH对叶绿素稳定性的影响。下列对实验的叙述错误的是()

组别

①

②

③

④

色素溶液/mL

3.0

3.0

3.0

3.0

pH

8.0

7.0

6.0

5.0

处理时间/min

10

10

10

10

溶液颜色

绿色

绿色

黄绿色

黄绿色

A.酸性环境下的叶绿素可能因稳定性较差而被分解

B.该实验结果表明叶绿素在碱性环境中不会被破坏

C.提取色素时加入碳酸钙可防止研磨中色素被破坏

D.纸层析法分离色素后可得出②④两组出现颜色差异的原因

6.下图表示用韭菜宿根进行的相关对照实验流程。下列叙述正确的是()

A.实验结果①观察到的色素条带数目相同,颜色深浅不同

B.实验结果②表明韭菜中提取到的色素吸收光的种类更多

C.提取色素的实验中,需要将研磨液倒入放有滤纸的玻璃漏斗中过滤

D.色素在滤纸条上分离的原因是不同色素在无水乙醇中的溶解度不同

7.火龙果是长日照植物，冬季日照时间不足会导致其不能正常开花，在生产实践中需要夜间补光，使火龙果提前开花，提早上市。某团队研究了同一光照强度下，不同补光光源和补光时间对火龙果成花的影响，结果如图所示。下列叙述错误的是()

A．该实验的自变量为补光光源的种类和补光的时间

B．复合光源的光照效果要好于单光源

C．本次实验结果表明，三种补光光源中效果最佳的是蓝光

D．由图可知，并非补光时间越长，火龙果成花效果越好

8.植物学家将植物色素提取液装入含有CaCO3粉末的层析柱中，并用层析液自上而下淋洗，出现如图所示的实验结果。下列叙述错误的是()

A．条带2中的色素含量最高

B．条带1中的色素主要吸收蓝紫光和红光

C．条带2和3中色素的颜色分别是黄色和蓝绿色

D．条带4中的色素在层析液中溶解度最大

9．为研究城市环境污染和某植物生命活动的关系，研究者测定了不同污染程度下该植物叶片光合色素的含量，将获得的数据进行处理，得到如图所示的柱状图。以下说法错误的是()

A．常用无水乙醇提取、分离光合色素

B．随污染程度的加剧，叶绿素含量降低

C．随污染程度的加剧，植物吸收蓝紫光和红光的能力下降

D．提取色素时，加入碳酸钙可防止研磨中色素被破坏

二、非选择题

10.香菜是一种耐盐碱的经济作物。为探究不同盐浓度对香菜叶绿素含量的影响,某中学生物兴趣小组利用两种方法提取色素并测定叶绿素的含量,过程如图1。请据图分析并回答下列问题:

(1)方法A中,加石英砂的目的是,同时还应添加一定量的以防止叶绿素被破坏。?

(2)方法A、B中,研磨后需静置一段时间的原因是。?

(3)经分光光度计测定,不同盐浓度对香菜叶绿素含量的影响如图2。

①实验中盐浓度范围设置的依据是。?

②结果表明,提取色素较好的方法是,结合实验过程分析,可能的原因有(答出2点即可)。?

11.植物的生长发育需要根从土壤中吸收水分和各种矿质元素,科学实验发现土壤中缺磷会导致植株矮小,叶色暗绿