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课时跟踪检测(二十二)光合作用的影响因素及应用
一、选择题
1.下列关于探究光照强度对光合速率的影响实验的叙述,错误的是()
A.实验过程中注射器的作用是排出小圆片内的气体
B.可以通过观察小圆片上浮所需要的时间来反映光合速率
C.实验的自变量是光照强度,可在相同的距离下放置不同瓦数的灯泡
D.如果升高环境温度,小圆片上浮时间一定会缩短
2.右图是某植物的光合作用强度(即单位时间、单位叶面积吸收CO2的量)随光照强度的变化趋势曲线,当光合作用强度达到a时,要使光合作用强度升高,可以考虑的措施是()
A.提高光照强度 B.提高O2浓度
C.提高CO2浓度 D.延长光照时间
3.(2025·石家庄期末)小明家想建一个绿色蔬菜大棚,他结合所学知识给出若干建议,其中包括在大棚内安装太阳能灯和增加供暖装置以确保昼夜温度均高于室外,下列有关小明的建议和对应原理的叙述正确的是()
A.太阳能灯能在阴天时增加光照强度,增强光反应,为暗反应提供更多的ATP和NADPH
B.光反应在光下进行,暗反应在暗处进行,夜晚要关闭太阳能灯让植物进行暗反应
C.大棚内最好安装绿色的太阳能灯
D.延长光照时间能提高光合速率
4.通过研究不同光照强度对不同植物的影响,可为植物的合理间作套种提供依据。研究人员测定了光照强度对某阴生植物和某阳生植物光合速率的影响,曲线图如下,下列分析错误的是()
A.阴生植物的光补偿点较低与其呼吸速率较小有关
B.C点继续增大光照强度会使光饱和点右移
C.B点时阳生植物叶片的真正光合速率大于呼吸速率
D.B点时阴生植物比阳生植物生长得好
5.为筛选优良的白蜡品种进行引种,科研人员分别测定甲和乙两个品种叶的净光合速率,结果如下图。下列相关叙述错误的是()
A.9~19时,乙品种叶的有机物积累量高于甲品种
B.9~11时,温度逐渐上升是甲、乙品种净光合速率升高的主要原因
C.13时,两个品种单位叶面积上吸收CO2的速率基本相同
D.15时后,限制两个品种叶的净光合速率的主要因素为光照强度
6.兴趣小组用真空渗水法探究环境因素对某植物光合作用强度的影响,实验结果如下表所示。下列叙述正确的是()
组别
实验条件
30min内上浮叶圆片平均数/片
温度
光照强度
NaHCO3
溶液浓度
组1
10℃
40W白炽灯
1%
3
组2
10℃
100W白炽灯
1%
5
组3
?
100W白炽灯
1%
8
组4
25℃
100W白炽灯
4%
10
组5
15℃
60W白炽灯
0%
0
A.该实验中自变量有温度、光照强度、CO2浓度和上浮叶片的数目
B.为探究CO2浓度对光合作用强度的影响,应将组3中的温度控制在15℃
C.组5叶圆片没有上浮的原因可能是其不能进行光合作用,没有O2产生
D.通过组2和组4的比较,可证明温度会影响该植物光合作用强度
7.(2024·福建高考)叶片从黑暗中转移到光照下,其光合速率要先经过一个增高过程,然后达到稳定的高水平状态,这个增高过程称为光合作用的光诱导期。已知黑暗中的大豆叶片气孔处于关闭状态,壳梭孢素处理可使大豆叶片气孔充分开放。为研究气孔开放与光诱导期的关系,科研人员将大豆叶片分为两组,A组不处理,B组用壳梭孢素处理,将两组叶片从黑暗中转移到光照下,测定光合速率,结果如图所示。下列分析正确的是()
A.0min时,A组胞间CO2浓度等于B组胞间CO2浓度
B.30min时,B组叶绿体中C3生成和还原速率均大于A组
C.30min时,限制A组光合速率的主要因素是光照时间
D.与A组叶片相比,B组叶片光合作用的光诱导期更长
8.如图表示适宜温度条件下甲、乙两种植株单位时间内CO2吸收量随光照强度变化的曲线,若实验过程中细胞呼吸方式只考虑有氧呼吸且呼吸强度不变。下列说法错误的是()
A.A点时植株乙释放的CO2来自线粒体基质
B.植株甲从B点开始进行光合作用
C.C点时植株甲制造有机物的量大于植株乙
D.若土壤中缺Mg2+,则D点应向左下方移动
二、非选择题
9.为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。每组处理的总时间均为135s,处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下:
A组:先光照后黑暗,时间各为67.5s;光合作用产物的相对含量为50%。
B组:先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为7.5s;光合作用产物的相对含量为70%。
C组:先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为3.75ms(毫秒);光合作用产物的相对含量为94%。
D组(对照组):光照时间为135s;光合作用产物的相对含量为100%。
回答下列问题:
(1
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