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7.1《影响深远的人文精神》（+公开课一等奖创新教学设计+课时训练+视频素材）

统编版道德与法治七年级下

第一节影响深远的人文精神

新知导入

中华民族自古以来就强调以人文化成天下，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人，达到促进社会和谐、成就美好人生的目的，并由此发展出影响深远的中华人文精神。中华人文精神有哪些丰富内涵？

教学目标

政治认同：

中华人文精神是中国优秀传统文化的重要组成部分，认同中华人文精神；

道德修养：

自觉践行传统美德，培养良好的道德品质和行为习惯。

健全人格：

在日常生活中传承并弘扬人文精神，促进社会的和谐与发展。

责任意识：

以实际行动弘扬中华人文精神，增强传承中华优秀传统文化的社会责任感和使命感。

教学重点中华人文精神的主要表现。

教学难点中华人文精神的具体内涵。

01

中华人文精神的形成及价值

02

中华人文精神主要体现在哪些方面

03

求同存异、和而不同的处世方法的含义、要求、作用

目录

CONTENTS

自学导航

04

文以载道、以文化人的教化思想的含义、意义

05

形神兼备、情景交融的美学追求的含义、作用

06

俭约自守、中和泰和的生活理念的要求、意义

01

生活观察

结合以上同学的讨论，谈谈中华人文精神对你的启发。

①“君子和而不同体现了求同存异、和而不同的处世方法。

②夸父追日、精卫填海等古代神话传说体现了文以载道、以文化人的教化思想。

③《高山流水》体现了形神兼备、情景交融的美学追求。

④“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的精神体现了俭约自守、中和泰和的生活理念。

⑤中华人文精神是人类文化的灵魂与核心，它体现在我们日常生活的方方面面。

视频探究

中华人文精神

视频给我们什么启示？

①中国传统文化源远流长，博大精深，人文精神中国传统文化是最主要和最鲜明的特征。

②中华人文精神是中国传统文化的核心价值观念和精髓，涵盖了广泛的思想、道德、伦理、美学等方面。这些价值追求共同构成了中华人文精神的丰富内涵，对于推动社会进步和民族复兴具有重要意义。

③我们应该高度重视中华人文精神并加以大力弘扬，以此来呼唤良善，倡导文明，明察人伦，崇尚道德，肩负责任，忠爱人民。

相关链接

给我们什么启示？

①“观乎天文以察时变，观乎人文以化成天下是中华文明中关于天人关系与社会治理的核心思想之一。

②观察天文可以了解自然的规律，弘扬人文可以引导人们向善，促进社会的和谐与进步，达到“化成天下”的目的，引导人类社会的道德风尚。

③这句话强调通过观察自然规律以顺应天时，借助人文教化以推动社会进步。

中华人文精神的形成及价值和体现

知识探究

①形成：中华民族自古以来就强调以人文化成天下，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人，达到促进社会和谐、成就美好人生的目的，并由此发展出影响深远的中华人文精神。

②价值：中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。

③中华人文精神主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸多方面。

02

【每日一习话】以包容的胸怀构建和而不同的精神家园

视频探究

①中外历史都向我们昭示，文明的繁盛、人类的进步，离不开求同存异、兼容并包，离不开文明交流、互学互鉴。

②中华文明始终以开放包容的姿态和海纳百川的情怀与其他文明对话、交流、交融，并在兼收并蓄中彰显勃勃生机，在交流互鉴中实现传承创新。

③中华文明交往交流交融的价值取向是“和而不同，和合共生。中华文明践行文明交流互鉴的终极目标是“美美与共，天下大同”。

视频给我们什么启示？

知识探究

①内涵：求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人们彼此尊重、包容。和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。

意义：求同存异、和而不同的处世方法，有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。

中华人文精神（1）求同存异、和而不同的处世方法

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