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小学故事大王比赛对学生创新思维培养的实证研究论文

**摘要**：本文旨在通过实证研究探讨小学故事大王比赛对学生创新思维的培养效果。通过对参赛学生的观察、访谈及数据分析，研究发现故事大王比赛不仅提升了学生的语言表达能力，还显著促进了其创新思维的发展。本文从比赛形式、内容设计及学生参与度等方面分析了其对创新思维培养的具体影响，并提出了相应的教育建议。

**关键词**：小学故事大王比赛；创新思维；实证研究；语言表达；教育建议

一、引言

随着教育改革的不断深入，培养学生的创新思维能力已成为教育界的重要课题。小学阶段作为学生思维发展的关键时期，如何有效激发和培养其创新思维，成为教育工作者关注的焦点。小学