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2025贵州贵阳市花溪第二中学秋季学期教师招聘8人笔试备考试题及答案解析

教育学部分

单选题

1.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞科夫

答案：B

分析：夸美纽斯提出“泛智”教育思想，主张把广泛的自然知识传授给普通的人，其著作《大教学论》探讨了“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。培根首次提出把教育学作为一门独立学科；赫尔巴特是科学教育学之父；赞科夫提出发展性教学理论。

2.我国最早使用“教育”一词的是（）。

A.孔子

B.孟子

C.许慎

D.朱熹

答案：B

分析：“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”。孔子是儒家学派创始人，有众多教育思想；许慎在《说文解字》中对“教”和“育”分别做了解释；朱熹对教育有深入见解，但不是最早使用“教育”一词的。

3.学校教育产生于（）。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

答案：B

分析：学校教育产生于奴隶社会。原始社会教育与生产劳动紧密结合，没有学校；封建社会的学校教育进一步发展；资本主义社会的学校教育有了新的特点和发展。

4.教育目的的个人本位论主张（）。

A.根据人的本性和发展需要来规定教育目的

B.社会价值高于个人价值

C.教育目的应以学校需要为出发点

D.教育目的是培养合格公民

答案：A

分析：个人本位论强调从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要，根据人的本性和发展需要来规定教育目的。社会本位论认为社会价值高于个人价值；教育目的应从社会需要出发，培养合格公民是社会本位论的观点。

5.教师的根本任务是（）。

A.教学

B.班级管理

C.教书育人

D.组织活动

答案：C

分析：教师的根本任务是教书育人，既要传授知识技能，又要培养学生品德等。教学是教师的主要工作之一；班级管理是班主任的重要工作；组织活动也是教师工作的一部分，但都不是根本任务。

多选题

1.教育的社会属性包括（）。

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.阶级性

答案：ABC

分析：教育的社会属性包括永恒性，即教育与人类社会共始终；历史性，不同历史时期教育有不同特点；相对独立性，教育具有自身的运行规律和发展特点。阶级性是在特定历史阶段教育的特点，不是普遍的社会属性。

2.以下属于我国全面发展教育的组成部分的有（）。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

答案：ABCD

分析：我国全面发展教育包括德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。德育是培养学生品德；智育是发展学生智力；体育增强学生体质；美育培养学生审美能力。

3.教师劳动的特点有（）。

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

答案：ABCD

分析：教师劳动具有复杂性，表现在教育目的全面性、教育任务多样性、劳动对象差异性等；创造性体现在因材施教、教学方法更新等；示范性指教师言行对学生有示范作用；长期性指人才培养周期长。

判断题

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

答案：正确

分析：教育是有目的、有意识地培养人的社会活动，是人类社会特有的现象。动物界的行为只是一种本能，不属于教育。

2.教育目的和培养目标是同一概念。（）

答案：错误

分析：教育目的是国家对培养人的总的要求，培养目标是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的培养要求。二者是普遍与特殊的关系，不是同一概念。

心理学部分

单选题

1.学生在上课时能够一边听讲，一边做笔记，这体现的注意品质是（）。

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

答案：C

分析：注意的分配是指在同一时间内把注意指向不同的对象和活动。学生一边听讲一边做笔记，是在同一时间内进行两种活动，体现了注意的分配。注意的广度是指瞬间被人的意识所把握的客体的数目；注意的稳定性是指注意集中在一定对象上的持续时间；注意的转移是指有意识地把注意从一个对象转移到另一个对象。

2.当人们看到五星红旗时，立刻想到中国，这是（）。

A.思维

B.想象

C.表象

D.联想

答案：D

分析：联想是由一个事物想到另一个事物的心理过程。看到五星红旗想到中国，是由一个事物引发对另一个相关事物的联想。思维是对客观事物的间接的、概括的反映；想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程；表象是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。

3.小明在考试时，遇到难题就跳过，先做容易的题，这属于（）。

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.精细加