2025 人教版小学一年级下册语文《白鹭》课文理解试题及答案.docVIP

2025人教版小学一年级下册语文《白鹭》课文理解试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.《白鹭》的作者是？

A.郭沫若B.老舍C.巴金

2.文中说白鹭是一首什么？

A.精巧的诗B.动听的歌C.美丽的画

3.白鹭不会在什么地方活动？

A.水田B.森林C.枝头

4.白鹭的长喙是什么颜色？

A.黑色B.黄色C.红色

5.课文中说白鹭的色素的配合，身段的大小，一切都很？

A.适宜B.优美C.和谐

6.白鹭站立于小树的绝顶，人们觉得它不安稳，它却很？

A.悠然B.紧张C.害怕

7.文中描写白鹭捕鱼时的动作是？

A.站B.啄C.飞

8.白鹭休息时会？

A.缩着脖子B.伸长脖子C.歪着脖子

9.下列哪个词形容白鹭的美比较合适？

A.华丽B.朴素C.艳丽

10.白鹭在清水田里常充当什么角色？

A.主角B.配角C.旁观者

多项选择题（每题2分，共10题）

1.文中描写白鹭的姿态有（）

A.站立B.飞行C.捕鱼

2.下列词语能形容白鹭特点的有（）

A.精巧B.悠然C.孤独

3.课文描写了白鹭在哪些场景中的美（）

A.水田B.枝头C.空中

4.白鹭的美表现在（）

A.色素配合B.身段大小C.活动姿态

5.作者从哪些方面写白鹭是“精巧的诗”（）

A.外形B.神态C.动作

6.以下哪些属于白鹭的生活习性（）

A.喜欢栖息在水边B.以鱼虾为食C.群居生活

7.文中写白鹭的颜色涉及（）

A.雪白B.铁色C.青色

8.下列对白鹭描述正确的有（）

A.流线型结构B.不会唱歌C.很机警

9.能体现白鹭悠然的场景有（）

A.站在小树绝顶B.在水田钓鱼C.空中飞翔

10.作者描写白鹭运用了（）

A.比喻B.拟人C.排比

判断题（每题2分，共10题）

1.《白鹭》是一篇说明文。（）

2.白鹭的全身都是雪白的。（）

3.白鹭是一种很常见的鸟。（）

4.文中说白鹭是“一首韵在骨子里的散文诗”。（）

5.白鹭捕鱼时动作很迟缓。（）

6.白鹭常常在大树的顶端筑巢。（）

7.作者觉得白鹭不会唱歌是个缺点。（）

8.白鹭的美在于它的外形和姿态。（）

9.白鹭在水田中主要是为了洗澡。（）

10.课文表达了作者对白鹭的喜爱之情。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简要概括白鹭的外形特点。

答：色素配合适宜，身段大小合适，全身雪白，流线型结构，铁色长喙，青色脚。

2.文中描写了白鹭的哪些活动场景？

答：在清水田里钓鱼、站立于小树绝顶、在空中低飞。

3.为什么说白鹭是“精巧的诗”？

答：白鹭外形精巧，色素、身段恰到好处，活动姿态悠然，充满韵味，如诗般美妙。

4.作者从哪些角度描写白鹭的美？

答：从外形（色素、身段）、活动姿态（捕鱼、站立、飞行）等角度描写其美。

讨论题（每题5分，共4题）

1.你认为白鹭在作者心中象征着什么？

答：可能象征着自然、纯净、质朴的美好事物，代表一种悠然自在的生活态度。

2.与其他美丽的鸟儿相比，白鹭的独特美在哪里？

答：独特美在它的朴素自然，色素身段适宜，姿态悠然，有一种宁静淡雅之美。

3.生活中还有哪些像白鹭一样看似平凡却充满美的事物？

答：比如路边的野花、秋天的落叶、冬日的雪花，平凡普通却各有其美。

4.作者描写白鹭表达了怎样的情感？

答：表达了对白鹭的喜爱与赞美之情，以及对自然、质朴之美的向往与追求。

答案

单项选择题

1.A2.A3.B4.A5.A

6.A7.B8.A9.B10.A

多项选择题

1.ABC2.AB3.ABC4.ABC5.ABC

6.AB7.ABC8.AC9.AB10.AB

判断题

1.×2.×3.√4.√5.×

6.×7.×8.√9.×10.√