完整版热爱生命科普讲座ppt课件.pptxVIP

珍爱生命

快乐成长

宣讲者：某某老师

时间：某年某月某日

目Part1校园安全

录Part2道路安全

Part3饮食安全

Part4用电安全

Part1第一部分

校园安全

上课时

体育课时，不随意攀爬运动器材，不做危险动作。训练

和比赛过程中发现身体不适，及时告知老师，必要时应

及时就医。

实验课前，仔细听取老师讲解的实验步骤，在实验室中

不要因为自己的好奇乱动化学试剂，做实验时在老师的

正确指导下进行实验。

文明有序，远离危险

行走规范：在走廊、楼梯间靠右慢行，不奔跑、不推搡，

避免与他人发生碰撞。上下楼梯时不跨越扶手，不逆向

行走，保持右行礼让的良好习惯。

活动选择：选择安全文明的课间活动，如看书、下棋、

聊天等。不在教室、走廊进行踢球、追逐打闹等剧烈活

动，防止摔倒或撞伤。

危险区域远离：不攀爬窗台、围墙、栏杆等高处，不靠

近施工区域和未开放的场所。远离楼梯转角、厕所门口

等容易发生拥挤的区域。

冷静理智，友好相处

保持冷静：发生矛盾时，先深呼吸冷静情绪，避免冲动

言行，防止冲突升级。

沟通解决：主动与对方沟通，倾听彼此想法，尝试换位

思考，通过协商化解矛盾。

寻求帮助：如果无法自行解决，及时向老师、班干部寻

求帮助，不要选择武力解决。

拒绝欺凌：不欺负他人，不参与孤立、嘲笑同学的行为。

遭遇欺凌时，及时向老师和家长报告。

规范参与，科学运动

课前准备：穿着运动服和运动鞋，不佩戴钥匙、手表等

尖锐物品。提前向老师说明身体不适情况。

热身运动：严格按照老师要求做好热身活动，充分活动

关节和肌肉，避免运动损伤。

规范操作：使用体育器材时遵守规则，不擅自使用未讲

解的器材。

投掷类项目在指定区域进行，注意周围人员安全。量力

而行：根据自身身体状况选择运动强度，不逞强、不蛮

干。运动中出现不适立即停止并告知老师。

Part2第二部分

道路安全

通过路口，注意观察通行

有些中小学生上下学途中会经过没有交通信号灯和标志

的路口，这种情况下，安全风险更高。学生通过时，一

定要先在路口停止前行，左右观察道路情况，确保没有

车辆接近，或者车辆距离较远、速度较慢，有足够的时

间安