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《子路曾皙冉有公西华侍坐》

《论语》

一、通假字

1、鼓瑟希（稀，稀疏）2、莫春者（暮）3、唯求则非邦也及（欤，语气助词）

二、词类活用

1、可使足民（动词的使动用法，使……富足）

2、端章甫（名词作动词，穿着礼服、戴着礼帽）

3、鼓瑟希（名词作动词，弹奏）4、风乎舞雩（名词作动词，吹风、乘凉）

5、赤也为之小，孰能为之大（形容词作名词，小事、大事）

5、曾皙后（方位名词作动词，落在后面）

三、文言句式

1、不吾知也（宾语前置）2、则何以哉（宾语前置）

3、尔何如？（宾语前置）4、何伤乎？（宾语前置）

5、加之以师旅，因之以饥谨（状语后置）

6、为国以礼（状语后置）7、则何以哉（固定句）

8、尔何如（固定句）9、是故哂之（固定句）

四、古今异义（古/今）

1、加之以师旅（古义：泛指军队今义：军队编制单位之一）

2、比及三年（古义：等到今义：比较、紧靠、依附等）

3、且知方也（古义：正道、正理今义：方向、对方、方法等）

4、如五六十（古义：或者今义：如果）

5、如其礼乐（古义：至于今义：如果）

6、异乎三子者之撰（古义：才能今义：写作）

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五、一词多义（补充）

（一）以：1、以吾一日长乎尔（因为，介词）

2、毋吾以也（认为，动词）

3、则何以哉（做、为，动词）

4、加之以师旅（用、那，介词）

5、以俟君子（而，连词）

（二）尔：1、以吾一日长乎尔（你、你们，代词）

2、子路率尔而对曰（…的样子，词尾）

（三）言：1、亦各言其志也（说、谈，动词）

2、夫三子者之言何如（话，名词）

劝学

韩愈

一、成语

1、青出于蓝，而胜于蓝：比喻学生超过老师，后人胜过前人。

2、锲而不舍：比喻做事持之以恒。锲，用刀雕刻；舍，停止。

二、通假字

1、輮以为轮／輮使之然也：“輮”同“煣”，以火烘木，使其弯曲。

2、虽有槁暴：“有”同“又”。

3、虽有槁暴：同“曝”，晒干。

4、则知明而行无过矣：“知”同“智”，智慧。

5、君子生非异也：“生”同“性”，资质，禀赋。

三、古今异义

1、輮以为轮——

古义：介词“以”＋动词“为”，使……成为。今义：认为。

2、君子博学而日参省乎己

古义：广泛地学习。今义：学问广博精深。

3、用心一也／用心躁也

古义：两个词。用，介词，因为；心，心思。

今义：集中注意力；多用心力。

4、非蛇鳝之穴无可寄托者

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古义：藏身。

今义：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。

5、金就砺则利

古义：金属制品，此代指金属制的刀剑等。今义：黄金。

6、蚓无爪牙之利

古义：爪子和牙齿。今义：帮凶、走狗。

7、君子博学而日参省乎已

古义：检查。今义：探究并领会。

四、词类活用

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