2025-2026学年统编版第一学期二年级道德与法治教学计划.docxVIP

2025-2026学年第一学期二年级道德与法治教学计划

一、学情分析

二年级的学生经过一年的学习生活，已经初步适应了学校环境和学习节奏，对周围世界充满好奇，具有较强的观察力和想象力。在道德认知方面，他们对一些基本的道德规范有了一定的了解，但在实际生活中的践行能力还有待提高。在情感态度上，学生们积极向上，乐于参与各种活动，但在面对困难和挫折时，可能会出现情绪波动。在行为习惯方面，大部分学生已经养成了基本的课堂纪律和日常行为规范，但仍有部分学生需要进一步加强引导和培养。此外，学生们的家庭背景和生活环境各不相同，这也可能导致他们在道德观念和行为表现上存在差异。

二、教材分析

本册教材围绕学生的生活