统编版小学三年级道德与法治上册第3课《学习有方法》公开课教学课件第1课时.pptxVIP

第一单元做学习的主人第3课学习有方法第一课时掌握方法很重要多在心中画问号新教材三年级道德与法治上册?统编人教版

1素养目标政治认同：理解科学学习方法与提问精神对个人成长及国家创新人才培养的意义，认同积极学习态度与良好学习习惯的价值，关联国家对新时代学习者的要求。道德素养：在掌握学习方法、积极提问中，培养勤奋好学、善于思考、勇于探索的品德，提升学习道德修养与学习责任感。法治观念：认识到运用科学方法、积极提问是保障自身受教育权、提升学习质量的体现，明白在学习中应遵循科学规律与学习规范，增强法治关联意识。健全人格：通过掌握有效学习方法、养成提问习惯，塑造善于学习、勇于探索、自信积极的人格，提升学习能力与思维韧性。责任意识：明确掌握科学学习方法、积极提问是对自己学习负责的表现，主动承担优化学习、探索知识的责任，培养自主学习与终身学习意识。

2新知导入观看一段对比视频，内容为两个学生学习同一内容，一个盲目死记硬背效率低，一个用预习、总结等方法效率高。“同学们，为啥两人学习效果不一样？这说明啥重要道理呀？”

我每次学新课前，先预习，带着疑问进课堂。课堂上，我专心听讲，积极发言。课后，我会把学过的知识复习一下，做到“温故而知新”。

3新知讲解第一模块：掌握方法很重要观看插图（预习复习、独立思考、合作学习、课外探究等）“学习方法卡”分组讨论并填写自己及身边同学的有效学习方法。1.梳理课内课外学习方法（如课前预习、课后复习；做学习笔记；和同学讨论难题）。

我喜欢动脑，从小养成了独立思考的习惯。我喜欢与同学们共同学习。一起讨论时，灵感多，大家都有收获。

这些同学的好方法有：预习+带着疑问听课+复习巩固；独立思考；合作交流。我身边有这样的小伙伴，比如小明，预习认真，还爱和大家讨论难题，学习效率超高！

我常与同学一起探究，去图书馆查阅、整理资料。我善于观察，喜欢从不同的角度思考问题。

把自己和别人的好方法写下来，并在学习中随时运用这些方法。好方法有：和同学探究、查资料；实地调查采访；善于观察、多角度思考。我适合和同学合作查资料，遇到难题多观察、换角度想，还会去实地采访验证知识，学习更带劲！

教材课外学习方法插图（合作探究、观察思考等），“这些课外方法中，哪些适合你？为啥？”思考不同方法的适配性，分享自己调整方法适配自身的经历。2.理解“适合的方法是最好的”如“我尝试合作学习，发现适合我理解复杂知识”

我们有时会去实地调查采访，做好采访记录。

3新知讲解第二模块：多在心中画问号观看插图（对夜空、城市交通提问）及阅读角宋濂的故事。1.激发提问意识“提问记录卡”，写下自己心中的“小问号”（如“为什么冬天会下雪”“为什么树叶会变黄”）。

问号之歌世界充满了问号。?花朵里有问号，烟雾里有问号，天空、海洋和陆地上，?到处都有问号。多在心中画问号，?凡事多问为什么。

认真听讲，积极回答问题。我这个问题会不会被别人笑话?我不好意思提问。

为什么说“能提问题是爱思考的表现”呢?有一位老师经常鼓励学生提问题，在他的课堂上，学生总是争先恐后地提问。即使提出一些看似天真的疑问，学生也不会觉得难为情。因为，在老师眼里，能提问题是爱思考的表现。活动园

开展一次观察活动，看看我们能提出什么样的问题。观察秋天的植物有哪些变化?观察身边的小动物当你提出问题后，可以用哪些方法去寻找答案呢?

观看教材中同学不愿提问的心态插图（怕被笑话、不好意思等）及阅读角“老师鼓励提问”的案例。小组讨论：“为啥要克服这些顾虑？怎么才能勇敢提问？”分享自己或他人勇敢提问的经历。2.克服提问顾虑“提问是爱思考的表现”“老师同学会支持”

下面哪些你能做到?1.我常带着问题去学习。2.我敢于向老师提出问题。3.我常和同学们一起讨论问题。4.我经常就不懂的事情向父母提问。5.我有疑问时，愿意上网搜索信息，探寻答案。

6课堂练习1.单项选择题（1）下列属于有效学习方法的是（）A.上课不听讲，课后死记硬背B.课前预习，课上认真听，课后复习C.只做自己喜欢的作业，不管其他（2）关于学习方法，说法正确的是（）A.别人的好方法都适合自己B.适合自己的学习方法才是最好的C.学习方法固定不变，不用调整（3）“多在心中画问号”是指（）A.要经常怀疑一切，不管对错B.要善于思考，主动提出问题C.只在心里想问题，不用问别人BBB

2.判断题（1）学习方法不重要，只要努力就能学好。（2）积极提问能帮