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搭船的鸟教学设计

教学目标

1、正确流利有感情地朗读课文。

2、通过品读对小鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述，体会小鸟的可爱、活泼和“我”对小鸟的喜爱之情。

3、学习作者细致的观察和一些表达方法。

教学重点

通过品读对小鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述，体会小鸟的可爱、活泼和“我”对小鸟的喜爱之情。

教学难点

学习作者细致的观察和一些表达方法

教学过程

复习导入

师：上节课我们已经初步了解了课文的主要内容：

“我”乘船去乡下外祖父家途中的一景，“我”运用善于观察的眼睛捉到一只充满灵性的鸟儿捕鱼的过程，表达了“我”对小鸟的喜爱之情，以及小鸟与人之间相互信赖的关系。

师：请你们自由朗读第一自然段，想想