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初中语文整本书阅读评价对学生阅读兴趣和动机的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文整本书阅读评价对学生阅读兴趣和动机的影响。通过分析整本书阅读评价的实施现状，本文提出了整本书阅读评价在激发学生阅读兴趣、培养阅读动机方面的积极作用，并针对存在的问题提出了相应的改进策略。

关键词：初中语文；整本书阅读；评价；阅读兴趣；阅读动机

一、引言

（一）整本书阅读评价的现状与问题

1.整本书阅读评价的实施现状

在当前的初中语文教学中，整本书阅读评价已成为一种重要的教学手段。教师们希望通过评价学生的整本书阅读情况，了解学生的学习效果，提高学生的阅读能力。然而，在实际操作中，整本书阅读评价的实施现状并不理想。