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科技节活动在小学科学教育中的课程整合与实施策略论文

摘要：本文旨在探讨科技节活动在小学科学教育中的课程整合与实施策略。通过深入分析科技节活动的概念及其在科学教育中的重要作用，提出具体可行的整合与实施策略，为提高小学科学教育质量提供有益参考。

关键词：科技节活动，小学科学教育，课程整合，实施策略

一、概念阐述

（一）科技节活动的内涵与价值

1.科技节活动的内涵

科技节活动是一种以科学为主题，通过丰富多样的形式，如实验、讲座、竞赛等，激发学生对科学知识的兴趣和探索精神的教育活动。在小学阶段，科技节活动旨在培养学生的科学素养，提高他们的动手能力、创新能力和团队合作意识。

2.科技节活动的价值

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