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新湘教版地理七年级上册全册教案
（2025年秋季教材）
第一节《我们身边的地理》教学设计
一、教学目标
1.人地协调观：引导学生留意日常生活中地理环境对人类衣食住
行的影响，理解人类活动需顺应自然规律。
2.区域认知：借助对家乡或熟悉区域的深入探究，让学生明确区
域位置、范围，认识区域内独特自然景观（如山区的峰峦、平原的沃
野）与人文景观（如特色民俗活动、传统街巷布局），构建区域概念。
3.地理实践力：通过实践活动成果展示，如撰写调查报告、制作
地理手抄报，提升学生表达与
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