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- 约2.04千字
- 约 36页
- 2025-09-15 发布于广西
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习作:____即景;教学目标:
1.培养学生细致观察景物的能力,抓住景物特点来写出具体变化。
2.让学生掌握定点观察和移步换景的写作方法。
3.学会描述景物的形态、色彩、大小及动态变化,展开联想,以优美的语言写出景物的神韵来。
重点
明确立足点,明确景物的方位和写景的顺序。
难点
明确中心,突出景物的特点,写出自己的感受,做到有景有情。;教学策略:
1.抓住特点,仔细观察。
大自然中的自然现象和自然景观形形色色,千姿百态,只有仔细观察,才能抓住它们的特点,才能把景象写得真实,让人仿佛身临其境。所以同学们在确定好描写对象之后,一定要认真观察,切实把握景物的特点。
2.按照一定的顺序描写。
在写作
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