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人教版数学一年级上册;认识符号“>”、“<”、“=”,并了解其含义,知道用词语来描述5以内两个数之间的大小关系。;1.数一数,连一连。;2.比一比,谁多谁少。;3只猴子分水果,请你帮忙分一分。;3只猴子要分水果,你有什么建议?;;…;>;<;;3<4;“>”“<”和“=”的书写;拿出笔和本,每个符号写5个,注意写字姿势呦;;1.每只松鼠吃1个松果,哪一堆正合适?画“√”。
(教材p17“做一做”第1题);2.在少的后面画“√”。(教材p18“做一做”第2题);3.用“>”“<”和“=”连接。(教材p18“做一做”第3
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