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2025年小学阶段必备文学常识+练习题(附答案)

一、中国古代诗词常识

1.诗人与别称

李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”，代表作《静夜思》《望庐山瀑布》《早发白帝城》。

杜甫，字子美，号少陵野老，唐代现实主义诗人，被称为“诗圣”，其诗被称为“诗史”，代表作《春望》《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）《江畔独步寻花》。

白居易，字乐天，号香山居士，唐代诗人，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，代表作《赋得古原草送别》《忆江南》《池上》。

王维，字摩诘，唐代诗人、画家，诗中有画、画中有诗，被称为“诗佛”，代表作《山居秋暝》《送元二使安西》《鹿柴》。

2.必背古诗要点

《咏鹅》（骆宾王）：“白毛浮绿水，红掌拨清波”通过颜色（白、绿、红）与动作（浮、拨）的描写，展现鹅的灵动。

《春晓》（孟浩然）：“夜来风雨声，花落知多少”隐含对春光流逝的淡淡惋惜。

《登鹳雀楼》（王之涣）：“欲穷千里目，更上一层楼”揭示“站得高才能看得远”的哲理。

《游子吟》（孟郊）：“谁言寸草心，报得三春晖”以“寸草”喻子女，“春晖”喻母爱，表达感恩之情。

二、寓言与成语故事

1.经典寓言

《守株待兔》（出自《韩非子》）：农夫因偶然捡到撞死在树桩上的兔子，便放弃耕作等待，结果一无所获。讽刺不主动努力、心存侥幸的人。

《狐假虎威》（出自《战国策》）：狐狸借助老虎的威风吓唬百兽，比喻依仗别人的势力欺压人。

《画蛇添足》（出自《战国策》）：一人画蛇时给蛇添脚，结果失去原本赢得的酒。告诫做事不可多此一举，否则会弄巧成拙。

2.成语出处

“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》，讽刺拘泥成法、不知变通的人；

“亡羊补牢”出自《战国策》，比喻出了问题后及时补救，防止继续受损失；

“井底之蛙”出自《庄子》，比喻见识狭窄的人。

三、经典名著启蒙

1.《西游记》（明代吴承恩）

主要人物：唐僧（玄奘原型，取经团队核心）、孙悟空（齐天大圣，会七十二变，代表勇敢与反抗精神）、猪八戒（贪吃好睡，但忠诚）、沙僧（任劳任怨）。

经典情节：大闹天宫（反抗权威）、三打白骨精（识别善恶）、偷吃人参果（体现悟空的机敏）。

2.《水浒传》（明代施耐庵）

核心主题：官逼民反。108位好汉聚义梁山泊，其中“及时雨”宋江（领袖）、“行者”武松（景阳冈打虎）、“花和尚”鲁智深（倒拔垂杨柳）、“智多星”吴用（智取生辰纲）是重点人物。

3.《三国演义》（明代罗贯中）

经典战役：官渡之战（曹操以少胜多击败袁绍）、赤壁之战（孙刘联军火攻曹操）、夷陵之战（陆逊火烧连营败刘备）。

人物特点：诸葛亮（足智多谋，如草船借箭、空城计）、关羽（忠义，过五关斩六将）、曹操（多疑，“宁教我负天下人”）。

4.《红楼梦》（清代曹雪芹）

主要家族：贾、史、王、薛四大家族。核心人物：贾宝玉（叛逆的贵族公子）、林黛玉（多愁善感，与宝玉有木石前盟）、薛宝钗（端庄持重，与宝玉有金玉良缘）。

四、现代儿童文学作家与作品

1.叶圣陶：中国现代童话奠基人，代表作《稻草人》（通过稻草人所见，反映底层人民疾苦）、《古代英雄的石像》（讽刺虚荣）。

2.冰心：原名谢婉莹，作品风格“爱的哲学”，代表作《寄小读者》（以书信形式写旅美见闻，表达对儿童、自然、母爱的赞美）、《繁星·春水》（短诗集，语言清新）。

3.张天翼：儿童文学幽默大师，代表作《宝葫芦的秘密》（讲述王葆得到宝葫芦后不劳而获，最终明白幸福要靠自己）。

4.曹文轩：国际安徒生奖得主，作品多写乡村童年，代表作《草房子》（桑桑在油麻地小学的成长故事，充满诗意与苦难中的温暖）。

5.杨红樱：“淘气包马小跳”系列（展现儿童真实的生活与成长烦恼）、《笑猫日记》（以猫的视角观察世界，传递爱与善良）。

五、外国文学启蒙

1.安徒生童话（丹麦）

《丑小鸭》：一只被嘲笑的“丑小鸭”最终变成天鹅，告诉我们“成长需要时间，内在美会绽放”。

《卖火柴的小女孩》：大年夜冻死街头的女孩，通过划火柴的幻想反映现实的残酷，引发对贫困儿童的同情。

《皇帝的新装》：愚蠢的皇帝被骗子欺骗，赤身游行，讽刺虚荣与虚伪。

2.格林童话（德国格林兄弟）

《灰姑娘》：善良的辛德瑞拉在仙女帮助下与王子相遇，强调“善良终有回报”。

《白雪公主》：皇后因嫉妒迫害白雪公主，最终自食恶果，警示“嫉妒是毒药”。

《小红帽》：天真的小红帽被狼欺骗，提醒儿童“不要轻信陌生人”。

3.《伊索寓言》（古希腊）

《龟兔赛跑》：兔子因骄傲睡觉，乌龟坚持到达终点，说明“坚持比天赋更重要”。

《狼和小羊》：狼为吃小羊编造借口，揭露“强者总能找到欺