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四章图形相似成比例线段导学案：比例性质应用与探究.pdfVIP

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  • 2025-09-16 发布于北京
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四章图形相似成比例线段导学案：比例性质应用与探究.pdf

    4.1.2成比例线段（2）

    【教学目标】

    知识与技能

    掌握比例的基本性质的简单应用，掌握设比值法，熟练运用等比性质。

    过程与方法

    经历对图形观察、分析、过程，能用所学的知识去解决问题；

    、态度与价值观

    通过观察、归纳等数学活动，与他人交流思维的过程和结果，在获得知识的过程中培养学习

    的自信心。

    【教学重难点】

    教学重点：等比性质的推导过程

    教学难点：熟练运用等比性质

    【导学过程】

    【创设情景，引入新课】

    ①线段的比是

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