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同学们这学期我们学习了加、减法和乘法,关于计算你有什么新的收获?一、新课引入我会计算万以内的加、减法和多位数乘一位数啦!验算对我的计算
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(一)复习加、减法计算万以内的加、减法时应注意什么?二、复习整理相同数位要对齐;从个位算起;计算加法时哪一位上的数相加满十,要向前一位进1。计算减法时,哪一位上的数不够减,要从前一位退1当10。
627+86804-546627+86804-546二、复习整理317=713?谁能准确计算下面各题?(一)复习加、减法
二、复习整理用加、减法可以解决生活中的许多问题。你能举个例子吗?四年级有191人,三年级有246人,两个年级一共有多少人?(一)复习加、减法我来想一个用减法解决的问题。
二、复习整理(二)复习乘法怎样计算多位数乘一位数?哪一位上的数相乘满几十,就要向前一位进几。两个因数的末位要对齐,从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位。
328×4二、复习整理328×4231131谁能准确计算这道题?(二)复习乘法
二、复习整理先估算一下再连线。(二)复习乘法1700可以看成2000,1700×3大约等于6000,所以和5100连线。
这场的票房收入是多少元?二、复习整理(二)复习乘法剧场有870个座位。你能提出什么数学问题?你会解答吗?应该用乘法计算:870×8
215×3×2=1290(元)这句话的意思是回来还要买3张215元的火车票。请同学们自己试着算一算。三、知识运用回来还乘同样票价的火车,这次旅游买火车票一共花了多少钱?“回来还乘同样票价的火车”是什么意思?
四、布置作业作业:第112页练习二十四,第6题,第9题。第114页练习二十四,第17题、第18题。
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