高中历史教学中学生批判性思维培养策略论文.docx

高中历史教学中学生批判性思维培养策略论文

摘要：本文旨在探讨高中历史教学中学生批判性思维的培养策略，通过对批判性思维的概念进行阐述，提出具体可行的教学策略，以促进学生在历史学习过程中的思维品质提升。

关键词：高中历史教学；批判性思维；培养策略

一、概念阐述

（一）1.批判性思维的内涵

批判性思维，作为一种高级的认知能力，是指在分析、评价和创造性地解决问题时所表现出来的思考方式。在高中历史教学中，批判性思维意味着学生能够对历史事件、人物、观点进行独立思考，不盲从权威，敢于提出疑问，勇于表达自己的见解。这种思维方式有助于学生深入理解历史，形成自己的历史观念，培养良好的历史素养。

2.批判性思维