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小学数学分数单元综合测试题

这份综合测试题，我们将从不同角度考察大家对分数知识的掌握情况，包括对分数意义的理解、分数的基本性质、分数的大小比较以及简单的分数加减法运算等。请大家认真读题，仔细作答，相信你们一定能交出一份满意的答卷！

一、用心思考，正确填写（每空1分，共20分）

1.把一个西瓜平均分成8块，小明吃了其中的3块，他吃了这个西瓜的（—），还剩下这个西瓜的（—）。

2.3/5里面有（）个1/5，（）个1/7是4/7，1里面有（）个1/9。

3.一个分数的分子是5，分母是7，这个分数写作（—），读作（）。

4.在括号里填上合适的分数。

（1）一个星期有7天，一天是一个星期的（—）。

（2）把一根绳子平均剪成5段，每段是这根绳子的（—）。

5.根据分数的基本性质，在括号里填上合适的数。

2/3=（—）/64/（—）=12/155/8=15/（—）

6.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3/4○1/45/7○5/91○4/43/6○1/2

7.把1米长的铁丝平均分成10段，每段长（—）米，也就是（）分米。

8.一个最简分数，分子和分母的和是6，这样的分数有（）个。

二、仔细推敲，准确判断（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）

1.把一个苹果分成4份，每份是这个苹果的1/4。（）

2.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。（）

3.3/5和6/10的大小相等，分数单位也相同。（）

4.因为5＞3，所以1/5＞1/3。（）

5.一根电线用去了它的3/5，还剩下2/5米。（）

三、反复比较，谨慎选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）

1.下面图形中，阴影部分能用1/3表示的是（）。

A.B.C.D.

（注：此处原题应有图形选项，实际使用时请配上标准图形，如A为一个圆平均分成3份阴影1份，B为一个正方形平均分成4份阴影1份，C为一个长方形平均分成3份阴影2份，D为一个不规则图形分成3份阴影1份）

2.与1/2相等的分数是（）。

A.1/3B.2/4C.3/5D.3/7

3.把5克盐溶解在100克水中，盐占盐水的（）。

A.5/100B.5/105C.100/105D.5/95

4.一本故事书，小明第一天看了全书的2/9，第二天看了全书的3/9，两天一共看了全书的（）。

A.5/9B.1/9C.1/3D.2/3

5.大于1/5而小于3/5的分数有（）个。

A.1B.2C.无数D.0

四、看清数据，准确计算（共30分）

1.直接写出得数（每题1分，共10分）

1/4+2/4=5/8-3/8=1-5/6=3/7+4/7=2/5+2/5=

7/9-2/9=1/3+1/3=1-3/10=5/6-5/6=3/4-1/4=

2.用简便方法计算（每题3分，共6分）

3/10+5/7+7/101-2/9-7/9

3.解方程（每题3分，共6分）

x+3/8=7/8x-2/5=3/5

4.脱式计算（每题4分，共8分）

5/6-1/3+1/21-(1/4+2/4)

五、动手操作，智慧无限（共10分）

1.在下面的方格纸上涂色表示出3/5。（每个大正方形代表“1”，共2个大正方形，每个大正方形平均分成5个小长方形）（4分）

（注：此处原题应有方格纸，实际使用时请画出2个相同的长方形，每个长方形平均分成5个小格）

2.在直线上标出下面各分数的位置。（6分）

1/41/23/415/47/4

（注：此处原题应有一条带刻度的直线，从0到2，平均分成4大格）

六、走进生活，解决问题（每题5分，共25分）

1.一块菜地，其中的1/5种黄瓜，2/5种西红柿，剩下的种茄子。种茄子的面积占这块菜地的几分之几？

2.学校图书馆新买来一批图书，其中故事书占总数的3/8，科技书占总数的2/8，其余是连环画。连环画占总数的几分之几？故事书比科技书多占总数的几分之几？

3.一根绳子长4/5米，第一次用去1/5米，第二次用去2/5米，这根绳子还剩多少米？

4.小红看一本80页的故事书，第一天看了20页，第二天看了全书的1/4。两天一共看了多少页？

5.一个蛋糕，爸爸吃了它的2/7，妈妈吃了它的3/7，剩下的小明吃了。小明吃了这个蛋糕的几分之几？如果这个蛋糕重560克，小明吃了多少克？

参考答案与评分建议（供教师使用）

一、用心思考，正确填写（每空