新人教版小学语文三年级上册语文-13-胡萝卜先生的长胡子-教学反思3.pdfVIP

《胡萝卜先生的长胡子》教学反思

《胡萝卜先生的长胡子》是一个诙谐幽默有趣的故事，故事中都是围绕胡萝卜先生的胡

子而展开的一个个故事。本课活动教学目标是通过阅读，了解故事中胡萝卜先生的胡子是怎

样帮助了别人的；学习仔细观察画面，理解故事，能用较连贯的语言大胆表述阅读信息；通

过故事学习知道要主动帮助有困难的人。

一．教学效果：在活动开始环节我采用了谜语引题的方式，让学生通过猜谜语来引出接下来

的内容，同时也为了激发学生的学习兴趣。在这个环节中，我发现学生的学习兴趣一下子就

提升了，都纷纷加入到了猜谜语中来。在接下来的环节学生的注意力都比较集中，而且当我

提出问题的时候学生也都能积极地回应。因此我认为，每个活动的引题环节也是十分重要的，

一个好的开始能为接下来更好地开展教学活动作好了铺垫工作。一节课，孩子们兴致勃勃，

颇有收获，我也上得轻松、兴味盎然。课后认真反思，如果给点时间让孩子们自主选择胡萝

卜先生帮助别人的一个场景，和同桌合作表演，然后叫几组同学上台表演，能培养了更多孩

子的即兴表演能力和合作参与意识，效果会更好。另外，回家可布置孩子们把这个有趣的故

事讲给家长听，并续写一段胡萝卜先生帮助他人的故事，这样，利用绘本引导写话，培养孩

子的想象能力和写话能力，那更是一举多得了。

二．成功之处：这是一篇略