《环境学导论》复习题参考答案.docxVIP

《环境学导论》复习题参考答案

一、环境科学的基本概念与研究范畴

环境科学是研究人类与环境相互作用规律的综合性学科，其核心研究对象是“人类-环境”系统。这里的“环境”包含自然环境和人工环境两大组成部分：自然环境由大气圈、水圈、岩石圈、土壤圈和生物圈构成，是人类生存的物质基础；人工环境则是人类通过生产活动改造或创造的环境，如城市、农田、水利工程等。环境科学的研究范畴不仅包括环境要素的特征、结构与功能，更注重分析人类活动对环境的影响机制，以及环境变化对人类生存发展的反馈效应。

具体而言，环境科学的研究内容可分为三个层面：一是基础理论研究，如环境化学（研究污染物在环境中的迁移转化）、环境物理学（噪声、辐射等物理性污染机制）、环境生物学（生态系统响应与生物指示作用）；二是应用技术研究，如污染控制技术（大气脱硫、污水处理工艺）、环境修复技术（土壤重金属淋洗、植物修复）；三是管理与政策研究，涉及环境规划、环境经济（排污权交易）、环境法律（《环境保护法》）等社会科学领域。

二、环境问题的类型、成因与演变

环境问题可分为原生环境问题与次生环境问题。原生环境问题由自然力引发，如地震、火山喷发、海啸等，具有不可控性；次生环境问题则是人类活动导致的环境破坏或污染，是当前环境科学关注的核心。次生环境问题又可细分为生态破坏（如森林砍伐、土地荒漠化）和环境污染（如大气PM2.5超标、水体富营养化）两类。

从历史演变看，环境问题随人类社会发展呈现阶段性特征：农业文明时期，主要表现为局部土地退化（如两河流域的盐渍化）；工业革命后，大规模化石能源使用引发煤烟型污染（如伦敦烟雾事件）、有毒物质排放（如日本水俣病事件）；20世纪中后期至今，环境问题呈现全球化趋势，包括温室效应加剧（全球平均气温较工业革命前上升1.1℃）、臭氧层空洞（南极上空最大空洞面积达2700万平方公里）、生物多样性丧失（全球物种灭绝速率是自然速率的1000倍）等。

环境问题的根本成因可归结为三点：一是人口增长与资源需求的矛盾，全球人口从1950年的25亿增至2023年的80亿，人均资源消耗增长4倍；二是不可持续的生产方式，传统线性经济（“资源-产品-废弃物”）导致资源低效利用（全球矿产资源回收率不足30%）；三是环境外部性的存在，企业污染成本未完全内部化，市场机制难以自发调节环境资源配置。

三、生态系统的结构、功能与服务价值

生态系统是生物群落与其非生物环境相互作用形成的统一整体，其结构由生产者（如绿色植物）、消费者（如草食动物）、分解者（如细菌真菌）和非生物环境（如阳光、水、土壤）四部分组成。生态系统的功能主要通过能量流动和物质循环实现：

1.能量流动遵循“单向递减”规律，太阳能经生产者固定后，沿食物链逐级传递，能量转化效率约为10%（林德曼效率）。例如，1000kJ太阳能经植物固定后，草食动物仅能获取约100kJ，肉食动物最终仅能利用10kJ。

2.物质循环具有“全球性”特征，主要包括水循环、碳循环、氮循环等。以碳循环为例，大气中的CO?通过光合作用进入生物群落，经呼吸作用和分解作用返回大气；人类燃烧化石燃料（每年向大气排放约360亿吨CO?）打破了自然平衡，导致大气CO?浓度从工业革命前的280ppm升至2023年的420ppm。

生态系统服务价值是指人类从生态系统中获得的各种惠益，联合国《千年生态系统评估》将其分为供给服务（如食物、淡水）、调节服务（如气候调节、水土保持）、文化服务（如景观美学、科研教育）和支持服务（如土壤形成、生物多样性维持）四类。据估算，全球生态系统服务年价值约125万亿美元，远超全球GDP总量（约100万亿美元）。

四、主要环境污染类型及其治理技术

（一）大气污染

主要污染物包括：一次污染物（直接排放的SO?、NOx、PM2.5、CO等）和二次污染物（如O?、硫酸盐气溶胶）。污染源以工业（占比约40%）、交通（约30%）和燃煤（约20%）为主。大气污染的危害包括：直接损害人体健康（全球每年约700万人因空气污染过早死亡）、导致酸雨（pH5.6的降水，破坏土壤和植被）、引发光化学烟雾（如洛杉矶烟雾事件，O?浓度达0.6ppm时出现眼鼻刺激症状）。

治理技术包括：前端控制（清洁生产，如电厂超低排放改造，SO?排放浓度从2000mg/m3降至35mg/m3以下）；末端处理（脱硫技术如石灰石-石膏法，脱硝技术如SCR选择性催化还原）；区域联防（如中国“京津冀及周边地区”大气污染防治协作机制）。

（二）水污染

污染物分为化学性（重金属Hg、Cd，有机物COD、BOD）、物理性（热污染、悬浮物）和生物性（病原微生物）三类。污染源包括点源（如工厂排污口）和面源（如农田化肥径流）。水污染的危害表现为：饮用水安全