第16讲+国家出路的探索与列强侵略的加剧+课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习.pptxVIP

第16讲国家出路的探索与列强侵略的加剧

课标解读：要考什么？复习思路：事件、原因、概况、结果、影响1.认识列强侵华对中国社会的影响。2.概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义。3.认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。真题演练高考考情时空坐标知识梳理课标解读

考情分析全国卷地方卷2025【全国】太平天国运动2023全国甲卷·民族资本主义初步发展2020全国甲卷·太平天国的严峻形势2020全国Ⅱ卷·资本输出2020全国Ⅰ卷·洋务运动民用企业2019年全国Ⅰ卷·近代经济因素成长2025北京卷·太平天国运动2025云南卷·洋务运动2023北京卷·甲午中日战争基本过程2023海南卷·洋务运动官督商办2023湖北卷·对洪秀全的文物描述2023广东卷·洋务运动与明治维新2022重庆卷·《马关条约》增开口岸2022江苏卷·洋务运动2022北京卷·瓜分中国的狂潮2021湖北卷·中体西用考向分析考查方式中国近代化问题成为中国历史学界的热点，本专题在高考中占有非常重要的地位，复习要紧抓两条主要线索：晚清政治的演变与中国社会的近代化进程。1.抗争的史实，各阶层的努力措施及其局限；2.中国社会的近代化进程、向西方学习的深入。真题演练高考考情时空坐标知识梳理课标解读

时空坐标真题演练高考考情时空坐标知识梳理课标解读

农业考点二：秦的统治高三历史一轮复习系列课件农民阶级考点一：太平天国运动原因、过程、纲领、失败原因、评价

（一）农民阶级的探索——太平天国运动（1851-1864）洪秀全个人档案籍贯：广东花县人教育背景：四次乡试，次次落榜人生信仰：由孔子到西方基督教人生转折点：创立拜上帝教人生巅峰：建立太平天国（1）根本原因：清政府吏治腐败，阶级矛盾激化（3）直接原因：连年不断地自然灾害，民生多艰（4）组织基础：洪秀全创立“拜上帝会”做了充分的思想和组织准备（2）客观原因：外国资本主义侵略，民族矛盾加剧1、原因课标解读真题演练高考考情时空坐标知识梳理（吸收西方基督教义、中国儒家大同思想和农民的平均主义思想）

2、过程1851年1851年1853年1853年1856年1856年1859年1864年金田起义永安建制定都天京颁布纲领全盛时期天京变乱颁布纲领天京陷落标志着太平天国运动开始分封诸王，初步建立政权正式建立政权，与清廷对峙局面正式形成《天朝田亩制度》太平军北伐、西征巩固政权标志太平天国运动由盛转衰洪仁玕《资政新篇》标志着太平天国运动失败天王洪秀全忠王李秀成干王洪仁玕英王陈玉成天王洪秀全课标解读真题演练高考考情时空坐标知识梳理（一）农民阶级的探索——太平天国运动（1851-1864）

名称《天朝田亩制度》(前期)《资政新篇》内容意义课标解读真题演练高考考情时空坐标知识梳理（一）农民阶级的探索——太平天国运动（1851-1864）3、革命纲领提出了“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的主张

（一）农民阶级的探索——太平天国运动（1851-1864）1853年《天朝田亩制度》的内容土地分配：（核心）“凡天下田，天下人同耕”产品分配：“人人不受私，物物归上主”（绝对平均的圣库制度）以户为单位，不论男女，按人口和年龄平分土地建立一个四有二无（有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使、无处不均匀、无处不饱暖）的理想社会目标：圣库制度：太平天国时期实行的一种公有共享经济制度，即公库、国库。农民留足口粮，其余产品全部缴纳圣库。前期在保障部队供给，吸引农民革命和保障军纪等都发挥积极作用；后期诸王、将领取用的来源。课标解读真题演练高考考情时空坐标知识梳理→否定封建地主土地所有制→反映农民追求社会财富平均的理想每户留足口粮，其余归国库

1853年《天朝田亩制度》的评价（1）积极：否定封建地主土地所有制，是农民反封建斗争的思想结晶。（2）消极：①把小农经济作为追求目标，未超越封建主义范畴。②绝对平均主义思想，严重脱离实际，在战争环境下，根本无法实现。革命性落后性空想性注意：尤其是圣库制度违背了小生产者的阶级属性，不能调动农民的生产积极性课标解读真题演练高考考情时空坐标知识梳理（一）农民阶级的探索——太平天国运动（1851-1864）

名称《天朝田亩制度》(前期)《资政新篇》内容意义课标解读真题演练高考考情时空坐标知识梳理（一）农民阶级的探索——太平天国运动（1851-1864）3、革命纲领提出了“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的主张提出了新的社会经济政策，试图回答农民革命应当向何处去的问题否定了封建地主土地所有制，反映了农民追求社会财富平均的理想

1859年《资政新篇》的内容及评价政治：向西方学习，以法治国，官吏由公众选举产生经济：主张仿效西方资本主义的某些制度，发展工商业，奖励科技