10.1《劝学》课件（共40张PPT）统编版高中语文必修上册.pptxVIP

;;;荀子（约前313-前238），名况，字卿，战国末期赵国人。曾游学于齐，当过楚国兰陵令，后来失官居家著书，死后葬于兰陵。著名思想家、文学家、政治家，儒家代表人物之一，时人尊称“荀卿”。荀子对儒家思想有所发展，提倡“性恶论”，常被拿来与孟子的“性善论”作比较。他强调教育和礼法的作用，主张治理天下既要靠“法制”，又要重视教化兼用“礼”治。强调“行”对于“知”的必要性和后天学习的重要性，认为后天环境和教育可以改变人的本性。;宇宙观;荀子的著作有《荀子》20卷，收文章32篇。内容涉及哲学思想，政治问题，治学方法，立身处世之道，学术辩论等方面。其中绝大多数是他的作品，小部分是他门人的著作。该书由《论语》、《孟子》的语录体，发展为有标题的论文，标志着古代说理文的进一步成熟。他的散文说理透彻，气势浑厚，语言质朴，句法简练绵密，多作排比，又善于用喻。这些在《劝学》中有所体现。

《劝学》是《荀子》的第一篇，是荀子教学思想的专论，比较全面而系统地论述了他对教育和学习的一系列观点和主张本文是原文前几段的节录。;劝学;第1段提出中心论点：“学不可以已。”;典范的议论文格式

《劝学》;第一、二段;①“君子”有学问、有修养的人。

②已：动词，停止。;靛[diàn]青，【提取从蓝草中→】从蓝草[liǎo]中提取【但是颜色(深)比蓝草→】但是(颜色)比蓼蓝(更)深。;冰，水凝结成它，可是比水寒冷。;靛青，从蓝草中提取，可是比蓝草深。冰，水凝结成它，可是比水寒冷。;木直中绳，輮以为轮，其曲中规，

①中：zhòng，两个均意为符合、适合

②绳：木工用来取直的墨线

③輮：róu，通“煣”使动，(用火烤)使…弯曲。

④以为：“以之为”的省略，以，把。为，动词，做成。

⑤其：代词，代前文的“木”，它

⑥曲：qū，形容词作名词，曲度，弧度

⑦规：圆规;;虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。;故木受绳则直，金就砺则利，;君子博学而1日参省乎己，则知明而2行无过矣。;找出第二段的中心句?;青出于蓝

冰寒于水;第三段;第三段

吾尝终日而1思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而2望矣，不如登高之博见也。;登高而1招，臂非加长也，而2见者远；

顺风而3呼，声非加疾也，而4闻者彰。;假舆马者，非利足也，而1致千里；假舟楫者，非能水也，而2绝江河。;君子生非异也，善假于物也。;找出第三段的中心句并概括：;学习的作用;第四段;第四段

积土成山，风雨兴焉1；积水成渊，蛟龙生焉2；积善成德，而神明自得，圣心备焉3。;知识小讲堂;故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。;锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。;蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。;句子成分在句子中的位置：

（定语）主语[状语]谓语〈补语〉（定语）宾语;蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。;学习方法和态度;合作探究;本文结构: