第2讲 牛顿第二定律 两类动力学问题 2026年高考物理第一轮总复习.pptxVIP

第2讲 牛顿第二定律 两类动力学问题 2026年高考物理第一轮总复习.pptx

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第三章牛顿运动定律第2讲牛顿第二定律两类动力学问题

知识点一牛顿第二定律单位制1.牛顿第二定律(1)内容:物体加速度的大小跟它受到的成正比,跟它

的成反比,加速度的方向跟的方向相同.(2)公式:?.(3)物理意义:它表明了力是产生的原因.(4)适用范围:①只适用于研究中运动与力的关系,不能用于非惯性系;②只适用于解决物体的运动问题,不能用来处理微

观粒子的高速运动问题.作用力质量作用力F=ma加速度惯性系宏观低速

2.单位制(1)单位制:由和导出单位一起构成单位制.①基本单位:在力学中,选定、时间和?三个物理量

的单位为基本单位.②导出单位:根据物理公式中其他物理量和的关系,

推导出的物理量的单位.基本单位长度质量基本物理量

(2)国际单位制中常见的基本单位物理量名称符号单位名称单位符号质量m千克?时间t秒?长度l米?电流I安[培]A热力学温度T开[尔文]Kkgsm

知识点二超重和失重1.超重(1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)?物

体所受重力的现象.(2)产生条件:物体具有的加速度.2.失重(1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)?物

体所受重力的现象.(2)产生条件:物体具有的加速度.大于向上小于向下

3.完全失重(1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)?

的现象称为完全失重现象.(2)产生条件:物体的加速度a=,方向竖直向下.等于零g

(1)物体加速度的方向一定与合外力方向相同. (√)(2)质量越大的物体,加速度越小. (?)(3)物体的质量与加速度成反比. (?)(4)物体受到外力作用,立即产生加速度. (√)(5)可以利用牛顿第二定律确定自由电子的运动情况. (?)(6)物体所受的合外力减小,加速度一定减小,而速度不一定减小.

(√)√??√?√

考点1对牛顿第二定律的理解?

[典例1]如图所示,一轻弹簧一端系在墙上的O点,自由伸长到B点.

现用一物体m把弹簧压缩到A点,然后释放,物体能运动到C点静止,

物体与水平地面间的动摩擦因数恒定,下列说法正确的是(C)A.物体从A到B速度越来越大,从B到C速度越来越小B.物体从A到B速度越来越小,从B到C加速度不变C.物体从A到B先加速后减速,从B到C一直减速运动D.物体在B点受力为零C

解析:物体在A点时受两个力作用,向右的弹力kx和向左的摩擦力

Ff,合力F合=kx-Ff,物体从A→B的过程,弹力由大于Ff减至为

零,所以开始一段合力向右,中间有一点合力为零,然后合力向左,

而v一直向右,故物体先做加速度越来越小的加速运动,在A到B中间

有一点加速度为零,速度达到最大,接着做加速度越来越大的减速运

动;物体从B→C过程,F合=Ff为恒力,方向向左,所以物体做加速

度不变的匀减速运动,故C正确.

考向2牛顿第二定律的矢量性由于加速度的方向与合力的方向总相同,若已知合力方向,即可

确定加速度方向;反之,若已知加速度方向,即可确定合力的方向.[典例2]如图,一机械臂铁夹夹起质量为m的小球,机械臂与小球沿

水平方向做加速度为a的匀加速直线运动,则铁夹对球的作用力(D)DA.大小为mg,方向竖直向上B.大小为ma,方向水平向右C.大小与小球的加速度大小无关D.方向与小球的加速度大小有关

?

考向3牛顿第二定律的瞬时性加速度与合外力具有瞬时对应关系,二者总是同时产生、同时变化、

同时消失,具体可简化为以下两种模型:

[典例3](双

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