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《大学美育基础》

课程教学大纲

院(系/部):人文与传播学院

教研室:大学美育教研室

日期:2023年6月

1

《大学美育基础》课程教学大纲

课程英文名称:FundamentalsofCollegeAestheticEducation课程编码:070003801

/2/32/32/0

总学分总学时:学分学时理论学时实验学时:

课程性质:公共基础课先修课程:无

课程负责人:解陆陆适用专业:全校22级各专业

开课单位:人文与传播学院大纲制定者:解陆陆

20236

大纲审定者:解陆陆大纲审定时间:年月

本大纲适用2023年版各专业人才培养方案

一、课程简介

本课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实习近平总书记关于

教育和美育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本,以社会主义核心

价值观为引领,以美育基础知识教育和审美能力培育为重点、以“美丽人生”教育和特

色美育教育为主要内容,弘扬中华优秀传统文化和中华美育精神,以美育人、以美化人、

以美培元。本课程的任务是以全面提高学生的美育基础知识和审美能力为宗旨,以“美

丽人生”教育为核心,使学习内容生动有趣、丰富多彩,有鲜明的时代感和民族性,引

导学生主动参与艺术审美实践,以提高学生的审美能力,形成良好的人文素养,为学生

理解美、享受美、创造美奠定良好的基础。本课程以丰富多彩的教学内容和生活活泼的

教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。教学内容重视与学生的生活经验相结合,加强

与新时代中国社会文化的联系。

二、课程目标与毕业要求关系

(一)课程目标

1.知识传授目标

1-1了解“美”“美学”“美育”等基本概念;了解美育的发展简史和国家的美育政策。

1-2掌握马克思主义美学的基本观点;掌握中西方美学思想的主要观点,且能够清晰

辨别二者的区别,使学生具备认识美、鉴赏美的知识基础。

1-3引导学生用美学理论联系自己的实际生活,使学生掌握美丽人生的维度、形态、

基因,理解特色美育的概念和内容。

2.能力培养目标

2-1通过自然、社会、艺术、技术审美以及特色美育等审美实践活动,使学生掌握审

美的基本方法和技巧。

2-2培养学生对美的观察能力、感受能力和认知能力,提高学生的审美判断力和艺术

2

鉴赏力。

2-3培养学生的传递美、创造美的能力,提升学生的审美创新创造能力。

3.价值塑造目标

3-1通过对中国传统文化、传统美学思想的介绍,让学生理解并掌握中华美学精神的

基本内涵。

3-2掌握中华优秀传统文化和中华美育精神在新时代的创新性发展和创造性转化,从

而树立文化自觉,坚定文化自信。

3-3引导学生树立正确的审美观,培养学生健康的审美情趣和完美健全的人格,促进

学生的全面发展。

(二)课程目标对毕业要求的支撑关系

课程目标1-1支撑毕业要求:毕业生应掌握本专业领域内的基本知识和理论体系,对

“美”“美学”“美育”等核心概念有清晰的认识。毕业生应了解美育的历史演变和国家的

政策导向,为未来的教育或文化工作奠定基础。

课程目标1-2支撑毕业要求:毕业生应能够运用马克思主义美学的观点分析和解释美

学现象,具备批判性思维能力。毕业生能够进行比较分析,具备跨文化交流的能力。毕业

生应具备认识美、鉴赏美的能力,为其在文化艺术领域的工作提供理论基础。

课程目标1-3支撑毕业要求:毕业生应能够将美学理论应用于实际生活中,提升生活

品质,实现美丽人生。毕业生应理解特色美育的概念和内容,为其在未来的教育或文化工

作中融入特色美育提供思路。

课程目标2-1支撑毕业要

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