最新人教版生物八年级上册《激素调节》精品教学课件.pptxVIP

第四单元人体生理与健康(二);1.学会利用人体内分泌系统的图片描述主要的内分泌腺特点和主要种

类、激素的概念和主要种类。

2.结合具体实例，分析说明激素在人体生命活动中的调节作用。

3.收集有关糖尿病或地方性甲状腺肿的资料，分析机体结构受损可能导

致的机体功能障碍，理解结构与功能相适应的特点。

4.设计一个对照实验来证明甲状腺激素或生长激素的作用，探究有关人

体生理与健康的问题。

5.阐明神经调节与激素调节在人体生命活动和机体适应内外环境的变化

中的重要性及关系。;;1．激素：由或产生的、对机体代谢

和生理功能发挥调节作用的化学物质。;2．内分泌腺

（1）特点：没有导管，其分泌物——进入腺体内的毛细

血管，并随着输送到全身各处，作用于特定的细胞。

（2）主要种类：如图所示，主要有[]?、

[]、[]、[]?和性

腺（[]、[]?），它们共同构成了人体

的?系统。;?激素的功能;内

分

泌

腺;甲

状

腺;中学生要保证充足的睡眠，这样身体才能茁壮成长，原

因是在睡眠期间垂体分泌的?会明显增多，促进生长发育。;?激素调节和神经调节的关系;如图表示人体内血糖调节的部分过程。据图分析，①

是调节，②是?;;胰腺和胰岛的区别是什么？

点拨1胰腺≠胰岛。胰腺包括外分泌部和内分泌部，外分泌部（有

导管）分泌胰液，内分泌部（没有导管）是胰腺中散布的许多腺细胞

团，叫作胰岛，可分泌胰岛素。;2马戏团有位25岁男演员，身材矮小，身高只有85厘米，身体

灵活，表演技术很高。???可能患的是（B）

A.佝偻病

B.侏儒症

C.呆小病

D.甲亢;侏儒症与呆小病的区别是什么？

点拨2侏儒症和呆小病的相同点是身体矮小；不同点是侏儒症是幼

年时期生长激素分泌过少引起的，患者智力正常，具有生育能力；呆

小病是幼年时期甲状腺激素分泌过少引起的，患者智力低下，没有生育

能力。;3据《中国糖尿病防治指南（2024年版）》显示，;“胰岛素可以口服。”这种说法不正确。

点拨3糖尿病患者可以通过注射胰岛素制剂进行治疗，但不能口

服。因为胰岛素的本质是一种蛋白质，如果口服，其在消化道内会被

蛋白酶分解消化而失去效用。;;3．本节重点;;;;2．[医学应用]甲状腺癌手术需要切除全部或部分甲状腺，医生会

根据患者病情建议补充（B）;3．[概念检测]下列与如图所示概念关系不．相．符．的是（A）;【题3解析】据图分析，①到③的逻辑关系是③属于②，②属于

①。②血浆和③血细胞属于①血液，③血细胞不属于②血浆的一部分，

A符合题意；②骨骼属于①运动系统的一部分，③关节属于②骨骼的一

部分，B不符合题意；②脑属于①神经系统的一部分，③大脑属于②脑

的一部分，C不符合题意；②内分泌腺属于①腺体的一部分，③垂体属

于②内分泌腺的一部分，D不符合题意。;知识点2激素的功能;5．[跨学科]如图为正常人饭后血糖含量的变化曲线。引起CD段血

糖含量下降的激素主要是（B）

;【题5解析】据图分析，人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，故

血糖含量升高（BC段），这时人体内的胰岛素分泌增加，调节葡萄糖

的代谢，促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低