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第二学期教学总结4篇

其次学期教学总结篇1

今年度我连续担当六（2）班语文教学，我仔细深化讨论教法，经过一年的努力，猎取了许多教学的珍贵阅历，现总结如下：

一，基本状况

六（2）班的同学总共17人，女人7人，男生10人，上课气氛活跃、乐观，有肯定的基础，绝大多数喜爱学习，我讲课留意讲究方法，详细分体详细分析，实事求是，因材施教，由于是毕业班，尽量做到学习新的巩固旧的学问。

二，取得的成果与阅历

在教学中，我仔细备好课，既备教法又备同学的学法，注意整体学问面的涉及，充分利用课堂时间，对同学进行系统性的训练，使同学适应升学考试，虽然辛苦但是事实证明是值得的。

三，实行的方法和措施

语文是一门工具学科，对同学而言，既熟识又困难，要留意引导同学激发同学，学好语文。因此，我实行了一系列方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让同学更多的了解语文，学习语文，教学面对全体，确定好目标方案，仔细做好培优辅差工作，让同学多读多练，留意基础学问的教育好人。

四，不足及今后努力的方向

同学学习主动性不强，不够刻苦，尖子生不多，如何提高同学的语文水平，无论怎么样辛苦，我都会连续努力争取进步，为着教育事业争取更好的成果。

其次学期教学总结篇2

又一个学期结束了，感觉时间过的太快了，不知什么缘由，细想一下可能是工作多，心情好，收获大的缘由，本学期连续担当教育干事工作，和全校的音乐教学工作，为了下学期的工作再上新台阶，总结如下：

一、站在教育的高度再一次端详自己的岗位

开学初，校长号召全体老师走进老师讲座，这一提倡从校长到主任，从教研组长到班主任再到科任，我有幸成为全校第四进入老师讲坛，我通过《走进陶行知》一节课，用丰富多彩自制的课件和视频让全体老师领会了人民教育家的风彩，老师们伴着几分感动，和着我的非常真诚，我看到了老师们领导和老师们脸上写的触动，一节生动的师德教育课在感动别人的同时也感动了我自己，于是，一个学期来，我总是用这样一句话提示我的日常工作——站在教育的高度重新端详自己的岗位。

二、学习，永久不晚

本学期我参与了班主任远程教育的培训学习，这是一个很好的学习平台，通过对《班主任行为规范》《班级管理》《班级活动设计与组织》三个模块的学习，在教育办的系统管理下，从听讲座，写心得，到做作业，设论坛等形式，在学到学问的同时，最重要的时让自己糊涂的熟悉到一个真理——四十多岁学习也不晚的道理，看着康佳学校的z老师的个人主页和一些学员的精彩主页时，我想了许多，这让我想到了电脑学问的不足，于是我努力学习多媒体课件的学习，从powerpoint到绘声绘影的应用，乐此不彼，因着班主任远程培训我感到身上的的担子，也感到了终身学习的份量。

三、教务工作杂，无愿无悔意志坚。

身为教务工作管理人员，站在学校重要的管理岗位——教育干事虽不是教育主任，但一样从事管理工作，我不敢小看自己的岗位，更何况教育干事的工作分工要看校情，所以本学期从“双高”到“农远”，档案名目许多，上级相关部门要在下学期来校检查，这也本是教育主任的工作，但是主任工作许多，做为干事的我，听从校长的支配，不管老师们如何看我，有些工作是不是我应做。我还是努力完成校长支配的工作，我想，从政教到教育处，有些工作是分不清的，比如说同学的管理，老师的管理，面对学校生源少的困难，我不放弃。我本学期连续负责学校的学籍管理，办公室卫生，老师的听课笔记，业务学习笔记，教学反思笔记，读书笔记的检查和指导管理工作，档案管理，学校的艺体工作，老师的串课等等，主任不在时的教育处全部工作，站在教育的高度端详自己的岗位。无愿无悔的料理着身边的杂务，信任自己的教学理论水平和管理力量有了新的提升。最大的快乐就是校长的评价——工作乐观主动。

四、努力学习音乐理论学问，仔细上好课，成为同学喜爱的老师。

本学期，由于有网络，我下了一些音乐课来听，一些音乐课件来学习，通过听课学习收益很大，我想只有不断的学习，才能上好课，音乐课上，我用民主的教学方法，让同学喜爱音乐，走进音乐。初一的同学和初二的学习大部分同学都喜爱音乐课，这是我最感动快乐的事。但是，在同学评价老师时，仍旧有两名同学给我评价是一般。这一点让我想了许多，我信任只有同学认可，领导认可，同行认可，才是一名优秀的老师，我肯定会向这个方向要自己再一次进步。使自己不断进步。

其次学期教学总结篇3

在《品德与生活》(二班级上册)的教学中，我们依据新课标准的教育理念指导教学，参考了《公民道德建设实施纲要》及《义务教育品德与生活课程标准》等资料。为了制造性地开展好本课的教育活动，我们注意以儿童的生活为基础，以培育品德良